Lucrați cu un elev care are probleme în identificarea ideii principale a unui text scris? Dar detaliile de susținere?
Identificarea ideii principale și a detaliilor de susținere atunci când citiți pare o sarcină destul de elementară, dar poate fi foarte dificilă pentru copiii noștri cu întârzieri de limbaj. De asemenea, le poate afecta abilitatea de a-și organiza scrisul sau chiar discursul vorbit.
Consultați acești pași ușor de urmat pentru a învăța un copil să identifice ideile principale și detaliile de susținere, de la foarte ușor la mai complex.
Pasul 1: Ideea principală în imagini
Dacă aveți un elev care chiar nu are habar cum să identifice o idee principală, veți descoperi că a începe cu imagini este cel mai ușor. Începeți prin a prezenta o imagine a unui obiect obișnuit, ca aceasta:
Întrebați elevul: „Care este ideea principală din această imagine? Despre ce este vorba în această imagine?”. Elevul ar trebui să răspundă cu „măr”.
Apoi, întăriți ideea de „idee principală” spunând ceva de genul: „Ai dreptate, această imagine este despre un măr. Aceasta este ideea principală. Când vorbim despre „ideea principală” a ceva, vorbim despre subiect. Sau despre ce este vorba în imagine sau în scris.”
În continuare, arătați-i elevului o imagine a ceva puțin mai complex, ca aceasta:
În această imagine se întâmplă mult mai multe lucruri, dar subiectul sau ideea principală este un meci de fotbal. Poți vorbi despre toate detaliile care te ajută să știi că este un meci de fotbal (deși nu trebuie să vorbești încă foarte mult despre detalii, asta vine mai târziu).
Continuați să îi arătați elevului imagini cu scene ca aceasta până când copilul poate răspunde în mod corespunzător la întrebarea „care este ideea principală a acestei imagini?” de cele mai multe ori. Apoi, treceți la pasul doi.
Pasul 2: Ideea principală în propoziții simple (scrise)
Acum, scrieți o propoziție simplă pentru elev. Puteți scrie ceva de genul: „Merele sunt delicioase” sau „Fotbalul este un sport distractiv”. Spuneți-i elevului că veți găsi ideea principală din fiecare propoziție. Reamintiți-i că ideea principală este ceea ce se referă la propoziție.
Solicitați elevului să încercuiască cuvântul sau cuvintele care conțin ideea principală a propoziției. Iată un exemplu:
Puteți crea propriile propoziții sau puteți folosi foaia pe care am creat-o deja:
Pasul 3: Diagnoza unei propoziții în idee principală sau detalii
După ce elevul este în mod constant capabil să aleagă ideea principală dintr-o propoziție, veți dori să introduceți conceptul de detalii. Vorbiți despre cum detaliile sunt toate informațiile care ne spun despre ideea principală.
Scrieți o propoziție pentru elev și puneți-l să încercuiască ideea principală, la fel ca înainte. Apoi, rugați-l să sublinieze orice detaliu care ne oferă mai multe informații despre ideea principală. Iată un exemplu:
Încă o dată, puteți să vă creați propria fișă sau să descărcați fișele mele de lucru gratuite de aici:
Pasul 4: Diagnoza paragrafului în idee principală și detalii
După ce elevul este capabil să identifice corect ideea principală și un detaliu sau două într-o propoziție simplă, puteți trece la realizarea aceleiași activități într-un paragraf. Dați-i elevului să citească un paragraf scurt și rugați-l să încercuiască ideea principală și să sublinieze detaliile.
Iată un alt exemplu care să vă ajute:
Am creat, de asemenea, câteva paragrafe pe care îi puteți ajuta pe elevii dvs. să le diagrameze pe fișele de lucru gratuite:
Pasul 5: Enunțarea ideilor principale și a detaliilor sub formă de propoziții complete
Acum că elevul a prins cu adevărat deprinderea de a alege ideea principală și detaliile, este timpul ca elevul să înceapă să le enunțe în propriile cuvinte. Pentru acest pas, îi veți da elevului un paragraf sau un text. Vă recomand să folosiți un text adecvat dezvoltării sale, din lucrarea sa școlară.
Începeți prin a-l pune pe elev să încercuiască (sau să arate cu degetul) ideea principală și să sublinieze (sau să arate cu degetul) detaliile. Apoi, cereți elevului să reformuleze ideea principală în propriile cuvinte. Cereți-i să folosească o propoziție completă pentru a descrie ideea principală. Aceasta poate fi ceva de genul „Ideea principală a acestui text este afinele” sau „Afinele sunt mâncarea mea preferată.”
În continuare, cereți elevului să scrie detaliile care susțin ideea principală. Din nou, ajutați-l pe elev să folosească propoziții complete pentru a descrie detaliile de susținere. Acestea pot suna ca „Afinele sunt dulci și suculente” sau „Afinele cresc pe tufișuri”.
Iată un exemplu de organizator grafic pe care îl puteți ajuta elevul să îl folosească pentru a colecta informații despre text (inclus în pachetul de fișe de lucru gratuite):
Secțiune bonus: Utilizarea ideii principale și a detaliilor de susținere pentru a crea propriile scrieri
Acum că elevul dumneavoastră știe cum să extragă ideile principale și detaliile de susținere atunci când citește, vedeți dacă elevul își poate crea propriile idei principale și detalii de susținere pentru a scrie.
Căutați elevul să creeze o rețea de cuvinte cu ideea principală într-o bulă în mijlocul paginii. Apoi, rugați elevul să scrie idei în bulele de legătură care vor susține ideea principală. Fiecare dintre ele trebuie să aibă doar câteva cuvinte. Iată un exemplu de organizator din pachetul gratuit:
După ce elevul a completat rețeaua de cuvinte, cereți-i să se întoarcă și să scrie ideea principală și fiecare detaliu într-o propoziție completă. Apoi, elevul trebuie doar să le pună în ordine și să adauge cuvinte de tranziție precum „primul, următorul, ultimul” sau „de asemenea, în plus”.
Și iată! Un paragraf frumos scris, cu o idee principală și detalii de susținere!
Mai multe resurse pentru logopedici:
Căutați mai multe idei și resurse de terapie pentru a vă ajuta să oferiți cele mai bune servicii clienților dumneavoastră? Alăturați-vă nouă în The SLP Solution, programul nostru de membru pentru profesioniștii din domeniul logopediei! În cadrul abonamentului, veți găsi:
- Ghiduri pas cu pas pentru predarea unei varietăți de abilități de vorbire/limbaj/comunicare
- Pre-Made Worksheets and Therapy Activities pentru sute de subiecte diferite
- Videoclipuri de instruire pentru abordarea tulburărilor sau problemelor dificile
- Răspunsuri la întrebările dvs. în comunitatea noastră exclusivă SLP
- Instrumente și resurse pentru a vă ajuta cu hârțogăraia și sarcinile administrative
- Formare continuă prin intermediul webinarilor noastre lunare și înregistrări ale webinarilor
Pentru a vă alătura soluției SLP complete, sau pentru a agăța un abonament gratuit, faceți clic pe butonul de mai jos!