Até recentemente, o Facebook tinha dominado o cenário das mídias sociais entre os jovens americanos – mas não é mais a plataforma online mais popular entre os adolescentes, de acordo com uma nova pesquisa do Pew Research Center. Hoje, cerca da metade (51%) dos adolescentes americanos entre 13 e 17 anos de idade dizem usar o Facebook, notavelmente mais baixo do que as ações que usam YouTube, Instagram ou Snapchat.
Esta mudança no uso de mídia social pelos adolescentes é apenas um exemplo de como o cenário tecnológico para os jovens evoluiu desde a última pesquisa do Centro sobre adolescentes e uso de tecnologia em 2014-2015. Mais notavelmente, a posse de smartphones tornou-se um elemento quase ubíquo da vida adolescente: 95% dos adolescentes relatam agora que têm um smartphone ou acesso a um. Essas conexões móveis, por sua vez, estão alimentando atividades online mais persistentes: 45% dos adolescentes dizem agora que estão online numa base quase constante.
A pesquisa também descobre que não há um consenso claro entre os adolescentes sobre o efeito que as redes sociais têm na vida dos jovens de hoje. Minorias de adolescentes descrevem esse efeito como sendo principalmente positivo (31%) ou principalmente negativo (24%), mas a maior parte (45%) diz que esse efeito não tem sido nem positivo nem negativo.
Estas são algumas das principais conclusões da pesquisa do Centro com adolescentes americanos realizada de 7 de março a 10 de abril de 2018. Ao longo do relatório, “adolescentes” refere-se àqueles com idades entre 13 e 17 anos.
- Facebook não é mais a plataforma online dominante entre os adolescentes
- Os adolescentes têm visões mistas sobre o impacto das redes sociais em suas vidas
- A grande maioria dos adolescentes tem acesso a um computador ou smartphone doméstico
- Uma parcela crescente de adolescentes descreve seu uso da Internet como quase constante
- A maioria dos rapazes e raparigas joga videojogos, mas os jogos são quase universais para rapazes
Facebook não é mais a plataforma online dominante entre os adolescentes
O panorama das mídias sociais em que os adolescentes residem parece marcadamente diferente do que era há três anos. Na pesquisa do Center sobre o uso das redes sociais entre adolescentes em 2014-2015, 71% dos adolescentes relataram ser usuários do Facebook. Nenhuma outra plataforma foi usada por uma clara maioria de adolescentes na época: Cerca da metade (52%) dos adolescentes disse que usava Instagram, enquanto 41% relatou usar Snapchat.
Em 2018, três plataformas online além do Facebook – YouTube, Instagram e Snapchat – são usadas por maiorias consideráveis desta faixa etária. Enquanto isso, 51% dos adolescentes agora dizem que usam o Facebook. As ações dos adolescentes que usam Twitter e Tumblr são amplamente comparáveis às ações que o fizeram na pesquisa de 2014-2015.
Na maior parte dos casos, os adolescentes tendem a usar plataformas semelhantes, independentemente de suas características demográficas, mas há exceções. Notavelmente, os adolescentes de baixa renda são mais propensos a gravitar para o Facebook do que os de famílias de renda mais alta – uma tendência consistente com as pesquisas anteriores do Center. Sete entre dez adolescentes que vivem em lares que ganham menos de US$ 30.000 por ano dizem usar o Facebook, em comparação com 36% cuja renda familiar anual é de US$ 75.000 ou mais. (Para detalhes sobre o uso da plataforma de mídia social por diferentes grupos demográficos, veja o Apêndice A.)
É importante notar que houve algumas mudanças no texto das perguntas entre as pesquisas do Pew Research Center de 2014-2015 e 2018 sobre o uso da mídia social por adolescentes. O YouTube e a Reddit não foram incluídos como opções na pesquisa 2014-2015, mas foram incluídos na pesquisa atual. Além disso, a pesquisa de 2014-2015 exigia que os entrevistados fornecessem uma resposta explícita sobre se usavam ou não cada plataforma, enquanto a pesquisa de 2018 apresentava aos entrevistados uma lista de sites e permitia que eles selecionassem os que usavam.1 Mesmo assim, é claro que o ambiente de mídia social hoje gira menos em torno de uma única plataforma do que há três anos.2
Quando se trata de qual dessas plataformas online os adolescentes mais usam, cerca de um terço diz que eles visitam o Snapchat (35%) ou o YouTube (32%) com mais freqüência, enquanto 15% dizem o mesmo da Instagram. Em comparação, 10% dos adolescentes dizem que o Facebook é sua plataforma online mais usada, e ainda menos citam o Twitter, Reddit ou Tumblr como o site que eles visitam com mais freqüência.
Again, os adolescentes de baixa renda são muito mais propensos a dizer que o Facebook é a plataforma online que eles usam com mais freqüência (22% vs. 4%). Há também algumas diferenças relacionadas ao gênero e à raça e etnia, quando se trata dos sites mais utilizados pelos adolescentes. As meninas são mais propensas que os meninos a dizer que Snapchat é o site que elas usam com mais freqüência (42% vs. 29%), enquanto os meninos estão mais inclinados que as meninas a identificar o YouTube como sua plataforma de acesso (39% vs. 25%). Além disso, os adolescentes brancos (41%) são mais propensos que os hispânicos (29%) ou negros (23%) a dizer que o Snapchat é a plataforma online que eles usam com mais freqüência, enquanto os adolescentes negros são mais propensos que os brancos a identificar o Facebook como seu site mais usado (26% vs. 7%).
Os adolescentes têm visões mistas sobre o impacto das redes sociais em suas vidas
Embora a presença quase ubíqua das redes sociais em suas vidas, não há um consenso claro entre os adolescentes sobre o impacto final dessas plataformas sobre as pessoas de sua idade. Uma pluralidade de adolescentes (45%) acredita que as redes sociais não têm um efeito positivo ou negativo sobre as pessoas de sua idade. Entretanto, cerca de três em cada dez adolescentes (31%) dizem que as mídias sociais tiveram um impacto principalmente positivo, enquanto 24% descrevem seu efeito como sendo principalmente negativo.
Dando a oportunidade de explicar suas opiniões em suas próprias palavras, os adolescentes que dizem que as mídias sociais tiveram um efeito principalmente positivo tendem a enfatizar questões relacionadas à conectividade e conexão com outros. Cerca de 40% desses entrevistados disseram que as mídias sociais tiveram um impacto positivo porque os ajuda a manter contato e interagir com os outros. Muitas dessas respostas enfatizam como a mídia social facilitou a comunicação com a família e amigos e a conexão com novas pessoas:
“Eu acho que a mídia social tem um efeito positivo porque permite que você fale com familiares distantes”. (Menina, 14 anos)
“Sinto que as redes sociais podem fazer com que as pessoas da minha idade se sintam menos solitárias ou sozinhas. Cria um espaço onde você pode interagir com as pessoas”. (Garota, 15 anos)
“Permite que as pessoas se conectem facilmente com os amigos e possam fazer novos amigos também”. (Menino, 15 anos)
Outros neste grupo citam o maior acesso a notícias e informações que as redes sociais facilitam (16%), ou ser capaz de se conectar com pessoas que compartilham interesses similares (15%):
“Minha mãe teve que pegar uma carona até a biblioteca para conseguir o que eu tenho na mão o tempo todo. Ela me faz lembrar muito disso”. (Menina, 14 anos)
“Tem dado a muitas crianças da minha idade uma saída para expressar suas opiniões e emoções, e se conectar com pessoas que sentem a mesma coisa”. (Menina, 15 anos)
Partes menores argumentam que as redes sociais são um bom local para entretenimento (9%), que oferecem um espaço para auto-expressão (7%) ou que permitem aos adolescentes obter apoio de outros (5%) ou aprender coisas novas em geral (4%).
“Porque muitas coisas criadas ou feitas podem espalhar alegria”. (Rapaz, 17 anos)
” permite-nos comunicar livremente e ver o que todos os outros estão a fazer. dá-nos uma voz que pode chegar a muitas pessoas”. (Rapaz, 15 anos)
“Podemos nos conectar mais facilmente com pessoas de diferentes lugares e é mais provável que peçamos ajuda através das redes sociais que podem salvar as pessoas”. (Menina, 15 anos)
Há um pouco menos de consenso entre os adolescentes que dizem que as redes sociais têm tido um efeito maioritariamente negativo nas pessoas da sua idade. A principal resposta (mencionada por 27% desses adolescentes) é que a mídia social tem levado a mais bullying e a disseminação geral de boatos.
“Dá às pessoas uma audiência maior para falar e ensinar o ódio e depreciar uns aos outros”. (Rapaz, 13 anos)
“As pessoas podem dizer o que quiserem com anonimato e eu acho que isso tem um impacto negativo.” (Rapaz, 15 anos)
“Porque os adolescentes estão a matar pessoas por causa das coisas que vêem nas redes sociais ou por causa das coisas que aconteceram nas redes sociais.” (Menina, 14 anos)
Meanwhile, 17% desses entrevistados sentem que essas plataformas prejudicam os relacionamentos e resultam em interações humanas menos significativas. Ações semelhantes pensam que as mídias sociais distorcem a realidade e dão aos adolescentes uma visão irrealista da vida de outras pessoas (15%), ou que os adolescentes passam muito tempo nas mídias sociais (14%).
“Tem um impacto negativo nas interações sociais (presenciais)”. (Rapaz, 17 anos)
“Torna mais difícil para as pessoas socializarem na vida real, porque elas se acostumam a não interagir com as pessoas pessoalmente”. (Menina, 15 anos)
“Fornece uma imagem falsa da vida de alguém. Às vezes faz-me sentir que a vida deles é perfeita quando não é”. (Garota, 15 anos)
” preferiria rolar em seus telefones em vez de fazer o dever de casa, e é tão fácil fazer isso. É apenas uma enorme distracção”. (Rapaz, 17 anos)
Outros 12% criticam as redes sociais por influenciarem os adolescentes a cederem à pressão dos pares, enquanto as acções mais pequenas expressam preocupações de que estes sites possam levar a problemas psicológicos ou drama.
A grande maioria dos adolescentes tem acesso a um computador ou smartphone doméstico
alguns 95% dos adolescentes dizem agora que têm ou têm acesso a um smartphone, o que representa um aumento de 22 por cento em relação aos 73% dos adolescentes que disseram isto em 2014-2015. A posse de smartphones é quase universal entre adolescentes de diferentes gêneros, raças e etnias e origens socioeconômicas.
Surgindo uma história mais matizada quando se trata do acesso dos adolescentes a computadores. Enquanto 88% dos adolescentes relatam ter acesso a um computador desktop ou laptop em casa, o acesso varia muito de acordo com o nível de renda. Totalmente 96% dos adolescentes de lares com renda anual de 75.000 dólares ou mais por ano dizem ter acesso a um computador em casa, mas essa proporção cai para 75% entre aqueles de lares que ganham menos de 30.000 dólares por ano.
O acesso ao computador também varia de acordo com o nível de educação dos pais. Os adolescentes que têm um pai com bacharelado ou mais são mais propensos a dizer que têm acesso a um computador do que os adolescentes cujos pais têm um diploma do ensino médio ou menos (94% vs. 78%).
Uma parcela crescente de adolescentes descreve seu uso da Internet como quase constante
Como o acesso a smartphones se tornou mais prevalente, uma parcela crescente de adolescentes relata agora o uso da Internet em uma base quase constante. Cerca de 45% dos adolescentes dizem usar a internet “quase constantemente”, um número que quase dobrou em relação aos 24% que disseram isso na pesquisa de 2014-2015. Outros 44% dizem que usam a internet várias vezes ao dia, o que significa que aproximadamente nove em cada dez adolescentes usam a internet pelo menos várias vezes ao dia.
Existem algumas diferenças na freqüência de uso da internet pelos adolescentes por gênero, bem como por raça e etnia. Metade das adolescentes (50%) são usuários online quase constantes, em comparação com 39% dos adolescentes meninos. E os adolescentes hispânicos são mais propensos que os brancos a relatar o uso da Internet quase constantemente (54% vs. 41%).
A maioria dos rapazes e raparigas joga videojogos, mas os jogos são quase universais para rapazes
Overall, 84% dos adolescentes dizem que têm ou têm acesso a um console de jogos em casa, e 90% dizem que jogam videojogos de qualquer tipo (seja num computador, console de jogos ou telemóvel). Enquanto uma maioria substancial das raparigas afirma ter acesso a um console de jogos em casa (75%) ou jogar videojogos em geral (83%), essas percentagens são ainda mais elevadas entre os rapazes. Cerca de nove em dez meninos (92%) têm ou têm acesso a um console de jogos em casa, e 97% dizem que jogam videogames de alguma forma ou moda.
Há um crescimento na propriedade de consoles de jogos entre adolescentes hispânicos e adolescentes de famílias de baixa renda desde o estudo anterior do Centro sobre o cenário da tecnologia para adolescentes em 2014-2015. A proporção de hispânicos que dizem ter acesso a um console de jogos em casa cresceu 10 pontos percentuais durante esse período de tempo. E 85% dos adolescentes de famílias que ganham menos de 30 mil dólares por ano agora dizem que têm um console de jogos em casa, contra 67% em 2014-2015.
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