Menu

Wat leer ik op de medische faculteit?

Veel medische faculteiten splitsen hun opleiding op in twee delen: preklinisch en klinisch. In een traditioneel vierjarig curriculum omvat de preklinische fase twee jaar wetenschappelijke opleiding waarin je de medische basisconcepten, de structuur en functies van het lichaam, ziekten, diagnoses en behandelingsconcepten leert kennen. Je leert ook de grondbeginselen van het doktersvak, zoals het afnemen van medische voorgeschiedenis en andere essentiële vaardigheden. Het klinische gedeelte van de opleiding, traditioneel de laatste twee jaar van de medische opleiding, omvat klinische rotaties, waarbij je basisinstructie krijgt en praktijkervaring met patiënten in de belangrijkste medische specialismen. Het curriculum varieert per medische school, en sommige medische scholen hebben een meer geïntegreerd, multidisciplinair programma en beginnen al in de eerste week met klinische training en interactie met patiënten. U kunt de sectie “Over het curriculum” van elke medische school bekijken in de Toelatingseisen voor medische scholen.

Wordt ik beoordeeld?

Hoe studenten worden beoordeeld, verschilt van school tot school. Sommige medische scholen hanteren een slaag/zak-systeem of een eervol/zak-systeem, terwijl andere scholen een beoordelingssysteem met letters hanteren. Er zijn er zelfs die een combinatie van een slaag/zak-systeem gebruiken voor het eerste jaar of twee en dan overschakelen op een ander systeem voor de laatste twee jaar. Er is een klein aantal scholen dat een op competenties gebaseerd beoordelingssysteem gebruikt dat de vooruitgang van studenten meet in het leren van een bepaalde reeks competenties gedurende de hele studie geneeskunde. Om het individuele beleid van de medische faculteiten te bekijken, zie de sectie Onderwijs van de Toelatingseisen voor medische faculteiten. Welke benadering je school ook gebruikt, het is belangrijk om de cijfers in perspectief te houden. Cijfers zijn in bepaalde gevallen belangrijk, maar ze zijn slechts een van de criteria waarmee je wordt beoordeeld tijdens je studie geneeskunde.

Hoe zal ik omgaan met patiënten?

Traditioneel hebben geneeskundestudenten niet veel ervaringen met patiënten gehad tot hun derde jaar, maar dit is aan het veranderen. Sommige scholen introduceren patiënt interacties vroeg (sommige in de eerste week!) of kunnen inkomende studenten EMS of EMT certificering ontvangen voor het begin van de lessen.

Typisch, doe je klinische rotaties, ook wel clerkships genoemd, tijdens het derde en vierde jaar van de medische school. Rotaties geven je ervaring uit de eerste hand werken met patiënten in verschillende specialiteiten onder direct toezicht van een lid van de faculteit, fellow, of resident. Het type, het aantal en de lengte van de rotaties variëren van school tot school, maar de opleiding omvat meestal stages in interne geneeskunde, huisartsgeneeskunde, verloskunde en gynaecologie, kindergeneeskunde, psychiatrie en chirurgie. Je school kan andere eisen stellen. In het laatste jaar van je studie geneeskunde krijg je echter de mogelijkheid om, afhankelijk van je interesses, keuzevakken te volgen in verschillende specialismen en bij verschillende instellingen. De website Medical School Admission Requirements bevat informatie in de Education-sectie over wanneer studenten beginnen met interactie met patiënten en hoe klinische rotaties werken op elke medische school.

Wanneer kies ik een specialisme en meld ik me aan voor een residentie-opleiding?

Het verkennen van je toekomstige carrière als arts begint al vroeg op de medische faculteit, met een voortdurend onderzoek naar je interesses en doelen in de praktijk van de geneeskunde, samen met een verkenning van de vele specialisme-opties die beschikbaar zijn. Tijdens je derdejaars rotaties krijg je de kans om een aantal specialismen te ervaren en te bepalen hoe jouw interesses, waarden en vaardigheden bij die specialismen passen. Er zijn ook buitenschoolse mogelijkheden om specialismen te verkennen, zoals belangengroepen voor specialismen en studentenafdelingen van medische specialisatieverenigingen.

Aan het einde van het derde jaar hebben de meeste studenten een specialisatiegebied (bijvoorbeeld eerstelijnszorg, chirurgische zorg) of patiëntenpopulatie (dat wil zeggen, volwassenen, kinderen, of beide) gekozen en beginnen ze zich voor te bereiden op het aanvragen van een residentieopleiding om die carrièrerichting te ondersteunen. Als u niet zeker bent van een carrièrerichting, kunt u ervoor kiezen om tijd te nemen om onderzoek te voltooien, een dubbele graad te voltooien (bijvoorbeeld MD-MPH), verdere klinische ervaring op te doen, of op een andere manier tijd te besteden aan het verkennen van uw carrièremogelijkheden voordat u uw specialisme kiest en zich aanmeldt voor een residentie.

Het kiezen van je specialisme en het aanvragen van een assistentschap zijn geen eenzame activiteiten. Werk actief samen met loopbaanadviseurs op je medische faculteit en zoek mentoren om je te begeleiden. Als je eenmaal op de medische faculteit zit, heb je waarschijnlijk ook toegang tot de Careers in Medicine-website van de AAMC voor meer informatie en een gedetailleerd tijdschema (aanmelden vereist).

Hoe krijg ik mijn bevoegdheid om geneeskunde te beoefenen?

Je begint het proces voor het verkrijgen van je bevoegdheid tijdens het tweede jaar van de medische faculteit met het United States Medical Licensing Examination (USMLE) stap 1-examen. Stap 1 heeft betrekking op de wetenschappen die fundamenteel zijn voor de uitoefening van de geneeskunde. Het Stap 2 examen, dat de klinische kennis en vaardigheden meet, wordt gewoonlijk afgelegd tijdens het derde of vierde jaar van de medische opleiding. Het eindexamen voor de eerste vergunning, stap 3, vindt plaats tijdens het eerste of tweede jaar van de opleiding tot arts, nadat u de medische school hebt voltooid en uw medische graad hebt ontvangen.

Zal mijn ervaring hetzelfde zijn op elke medische school?

Alle medische scholen hebben het doel om hun studenten voor te bereiden op de opleiding tot arts en het beoefenen van de geneeskunde, en zijn verplicht zich te houden aan nationale accreditatienormen. Echter, elke school heeft zijn eigen specifieke missie, curriculum, cursusformaat, en academisch schema. Voordat u zich aanmeldt bij een school, onderzoek de missie van die school om te zien hoe het overeenkomt met je eigen doelen. Bekijk ook de afstudeervereisten, zoals dienstverlening aan de gemeenschap, onderzoekservaring en specifieke cursussen. U kunt deze informatie vinden op de website van elke school of op de website Medical School Admission Requirements.

Wie kan ik om hulp vragen als ik overweldigd raak?

Het is goed om toe te geven dat je hulp nodig hebt bij het omgaan met de stress die komt kijken bij het zijn van een medische student. In feite is het volkomen normaal om een faculteitslid, decaan, mentor, counselor, of geestelijk adviseur te vragen wanneer je je overweldigd voelt. Veel medische studenten citeren vaak de beroemde analogie dat leren in de medische school is als proberen te drinken uit een brandslang. Het klinkt heftig, maar diezelfde studenten vertellen ook dat ze gaandeweg nieuwe studietechnieken hebben geleerd die hen helpen hun tijd beter te beheren, nieuwe kennis te integreren en uit te blinken als geneeskundestudent. Toegeven dat iets moeilijk is, maar wel te doen, kan je vooruitzichten echt verbeteren.

Rest gerust dat je, ja, als student geneeskunde een veeleisend proces ingaat, maar elke succesvolle arts was op een bepaald moment in jouw plaats. Die angstige gevoelens zijn normaal, tijdelijk, en beheersbaar.