Instructeurs vragen studenten om diagnostische essays te schrijven in de klas, als antwoord op een schrijfopdracht of vraag. Het essay stelt de docent in staat om te diagnosticeren welke vaardigheden studenten meebrengen naar een klas en aan welke vaardigheden ze moeten werken om de cursusdoelstellingen te halen. Schrijf een diagnostisch opstel goed door je tijd effectief in te delen en goede schrijftechnieken te gebruiken. Schrijf een duidelijke stelling, logische hoofdstukken en een duidelijke conclusie waarin de stelling doorklinkt.
Voorschrijftechnieken
Wanneer u een opdracht voor een diagnostisch essay krijgt, bedenk dan hoeveel tijd u hebt gekregen om het te schrijven en reserveer ten minste 10 procent van de tijd voor voorschrijftaken. Als u bijvoorbeeld wordt gevraagd 40 minuten te schrijven, trek dan vier minuten uit om de opdracht te lezen en een voorlopig antwoord te schrijven. Maak een lijst van ten minste drie hoofdideeën die u in uw scriptie en in de hoofdstukken opneemt.
Het schrijven van de inleiding
Bekijk de drie hoofdideeën die u tijdens het voorschrijven hebt opgeschreven. Begin je inleiding met het herhalen of herhalen van de essay prompt. Als je bijvoorbeeld een opdracht hebt gekregen waarin je wordt gevraagd te schrijven over het moeilijkste wat je ooit hebt gedaan, zoals verhuizen naar een nieuw land, schrijf dan een verklaring van je verhuizing. Voeg drie redenen toe waarom deze opdracht het moeilijkste was dat je ooit hebt gedaan. De drie redenen zullen je stelling vormen.
Hoofdstukken schrijven
Nadat je je inleiding en stelling hebt geschreven, schrijf je een overgangszin die leidt naar je eerste hoofdartikel. Als je bijvoorbeeld schrijft over verhuizen naar een nieuw land, schrijf dan “Ik dacht niet dat ik me zou kunnen aanpassen aan het leven in een nieuw land.” Schrijf dan over de gedachten die je had voordat je verhuisde. Schrijf de volgende alinea’s over je aanpassing aan het nieuwe land. U kunt bijvoorbeeld telkens een alinea wijden aan de manieren waarop u zich aan uw nieuwe leven hebt aangepast. Schrijf in de ene alinea over hoe je een nieuwe taal hebt geleerd. Schrijf in de volgende alinea over hoe je nieuwe vrienden hebt gemaakt, en noem er een paar specifiek.
Het schrijven van de conclusie
Echo of herformuleer de belangrijkste punten van je inleiding en stelling in je conclusie. Als de drie belangrijkste uitdagingen waarmee je te maken kreeg toen je naar een nieuw land verhuisde bijvoorbeeld waren: een nieuwe taal leren, nieuwe vrienden maken en je aanpassen aan een andere cultuur, schrijf dan: “Toen ik drie jaar geleden naar de Verenigde Staten verhuisde, dacht ik niet dat ik een nieuwe taal zou kunnen leren, nieuwe vrienden zou kunnen maken en me aan de cultuur zou kunnen aanpassen.” Vermeld in je afsluitende alinea de manieren waarop je de taal hebt geleerd, en misschien enkele van de vrienden die je hebt gemaakt en die je hebben geholpen je aan je nieuwe land aan te passen, waardoor het essay een eenheid vormt.