教室の設置や教室配置・デザインを決めることは、少なくとも私にとっては秋の学校復帰の最も楽しいことの1つです。 今回は、考えるきっかけとなる教室デザインのヒントと、先生方がアイデアとともに投稿してくださった教室写真をご紹介します。
小学校の教室を設定するとき、私は一般的に部屋の以下の部分を計画します。
- 生徒の机
- 部屋の正面の指導エリア
- 教師の机エリア
- コンピュータ
- グループ作業エリア（テーブル）。 少人数指導のためのスペースを含む
- 教室の図書室
- ラグやカーペットを敷いたクラス全体のミーティングエリア（オプション）
- センター（オプション）
それぞれのスペースを私が最も重要だと思う順に挙げました。 たとえば、私は生徒の机のエリアを最初に計画することを好みます。机は最も大きなスペースを占め、その配置によって指導が向上したり、妨げられたりするからです。 (生徒の机の配置については、「教室の座席配置」のページをご覧ください）。 教師のデスクエリアは、整理整頓のために、デスク周辺に簡単にアクセスできる収納スペースを確保する必要があるため、非常に重要です。 もちろん、他の要素のレイアウトを決定する前に、コンピュータの配置を計画するべきです。 (ラグを敷けば、絵本を読んだり、クラスで問題解決のミーティングをしたり、机の上の教材に気を取られないように授業をしたりするのに最適な場所になりますから、ぜひおすすめします)。 3614>
生徒がパートナーやグループワークの活動を行う場合、部屋のあちこちにテーブルやオープンフロアを用意して、生徒同士が顔を合わせられるようにするのも効果的です。 これは、生徒が一日中同じ席に座っていることを防ぐことにもなります。 誰もが教室にそれだけのスペースを確保できるわけではありませんが、2003年以降の私の教室をすべて見学して、さまざまな場所でどのように工夫しているかをご覧ください。
子どもの本をたくさんコレクションしている場合は、図書室の設置も重要な検討事項になります。 ラグとビーンバッグのある居心地のよい読書エリアというアイデアは魅力的ですが、生徒がそれを活用するための体系的な時間と方法を計画しない限り、実際には必要ではありません。 図書室は、センタースペースの一部であってもかまいません。 My Classroom Libraryのページで少し触れています。
センターは、年度の後半に使い始めたいオプションであり、そのためのスペースを計画することができます。 しかし、ほとんどの教師は、教室に独立したセンター用の余分なスペースを持っていませんし、センターがカリキュラムの不可欠な一部でない場合は、そのように部屋を設計する必要はありません。 センター/ステーションの設置」では、スペースを節約するさまざまなアイデアを紹介しています。
家具を配置したら、装飾やポスターの掲示について考え始めることができます。 Bulletin Board Solutionsのページには、そのためのヒントがあり、壁のスペースが少なすぎる教室や多すぎる教室に対処する方法について書かれています。 ランプや植物、その他の小物を使って教室を快適にするアイデアが載っています。
教室を設置する効果的な方法は無限にあり、まったく同じ教材と教室のレイアウトでない限り、他の人のアイデアを真似ることはほぼ不可能です。 教室をアレンジするプロセスは、あなた自身の直感や創造力と密接に関係しています。 まずは紙の上にいくつかの配置を描いてみて、自分のニーズに合ったものを見てください。 また、教室の配置は、生徒のニーズの変化に応じて、おそらく年間を通じて何度も変更されることになるでしょう。 これは、すぐにすべてを完璧にする必要がないことを意味するので、良いニュースです！
私は、さまざまな先生が教室の配置をどのように選び、教室のレイアウトの制限に対処しているかを見るのが大好きです。 今月は、3人の先生から教室のセットアップの写真を送っていただいたので、サイトに追加しました：
Partin先生の幼稚園の教室セットアップ
Mrs.Partinの教室セットアップ。 Moorman先生の5年生の教室セット
Esparza先生の6、7、8年生の教室セット
その他の先生の教室配置写真は以下のページでご覧になれます：
Kindergarten Photos: アモソン先生
1年生の写真。 ミセス・アルサガー
1年生の写真。 ミセス・ベネット
1年生の写真。 3年生：シーツ先生
3年生の写真 ミセス・アレキサンダー
4年生の写真です。 エデレン先生
6年生の写真です。 Ms. Jung
その他の教室配置のアイデア（机の配置や教室の各エリアの配置方法の詳しい説明など）は、私の著書『The Cornerstone』に掲載されています。 より効果的に、より効率的に、そしてより楽しく教えるための教室運営」
に掲載されています。