LSAT の3種類の選択式セクションのうち、読解 (RC) はしばしば、より身近で、マスターするのに最も少ない概念の開発を必要とするので最も少ない焦点を受け取ります。 大学生は、または大学院は、LSATを取る準備をする時点で彼/彼女の読書能力がどのようによく定着していることを考えると、グラント、RCはテストの最も改善可能なセクションになりがちですが、LSAT受験者はまだセクションにそのために与える必要があります。
LSAT 読解で改善する 8 つの方法はここにあります:
Acknowledge おそらくそれに動作したくない。
あなたは RC に取り組んで楽しむ場合は、それは素晴らしいとあなたの法律学校の将来のための良い兆候です。 しかし、LSAT を受験した、または受験する予定のほとんどの人のような場合は、RC は面倒になる傾向があります。 論理ゲームのセクションでは、パズルを解く作業を提供し、あなたがLSATで得るように「楽しい」に最も近いですが、読書理解セクションはドラッグのように感じることができます。 それは自分自身を知ることが重要であり、LSAT家庭教師の助けを借りて、RCで成功するために通路と質問戦略を開発する。
あなたのLSAT準備レジメンの毎日の通路を組み込むことを検討してください。
あなたがペリカンの地理的に孤立したグループの間で1895年に散逸し、突然増殖した不明瞭な交尾ディスプレイについて読むことを楽しみにしていないLSAT学生の大半と一致していると仮定することから始めましょう（細かい – それは実際に本物のLSAT通路からではありません）。 しかし、ポイントは立っている：多くのRCの通路は楽しい読み物ではありません。 RC ボリュームを構築する偉大な方法は、ちょうど 1 つの追加の通路を毎日、好ましくは日の設定時刻に、理想的な週 6 日を行うことです。
- RCの1.5セクションを完了しても、それほどのことをしたように感じない。 これは、腕立て伏せのような柔軟体操の動作を上達させるためのトレーニング手法である「Greasing the Groove」に非常によく似ています：時間をかけてゆっくりと反復練習を重ね、自分を慣らしていきます。 たとえば、いつもより多くノートを取ってみる。 あるいは、速度を上げてみる。
- 文章を読むのにかかった時間と問題に答えるのにかかった時間を記録することができます。 あなたはLSATの模擬試験中にあるように実行するために同じ圧力の下にされませんので、あなたは実際に特定のオンラインリソースが自動的に行うものですあなたの時間を費やしている方法を詳しく見てみることができます。 多くの人が自分の時間が配分され、孤立した練習でその配分に集中から得るために立つことが気にしない。あなたはおそらく一度に10分未満であるものを投資し、毎日をシャープにするように、あなたもRCを行うことは、雑用のように、より精神運動のようになる気づくかもしれません。
プリント通路の作業を避ける。
LSATは現在デジタルで投与され、デジタルLSATをマスターするには、ハードコピー作業よりもデジタル優先することが必要です。 新しいLSATのフォーマットは、2019年7月のデビュー以来、いくつかの怒りを引き起こしたことは認めますが、重要なのはあなたのスコアを最適化することであり、現実的な練習はそれを行うための最良の方法です。 もちろん、毎日のパッセージのようなもののために、いくつかのハードコピー作業であれば、罰金、多分。
多くのLSATの学生がRCを嫌う理由の一つは、時にはRCセクションがぼかしのように感じることができるということです。 RC中に経験した「脳ドレイン」を避けるか、少なくとも減少させるために、おそらく次のキャンプに、あなたのタスクを区別するために動作します。
- 読書&ノートテイク
- 質問タイプの認識
- 回答選択肢評価
高いLSAT読解スコアを達成するには、やっていることを分割することが有用です効果的に「トリック」自分自身にRCを分離タスクのセット-事実を見つけることから類推-所定の時間内に完了するために表示することです。 LGに優れている人のために：RCをできるだけゲームのようにするためにできるすべてを行う。
Don’t expect to make up for a lack of understanding on the questions.
This is the biggest and most common LSAT Reading Comprehension mistake out there.Perhaps は、LSAT読解の最も一般的な誤りです。 多くのLSATの学生は間違って、彼らは1つまたは複数の段落を把握するために失敗し、その後、質問に答えながら補正し、通路を介して先にフルスチームを行くことができると仮定します。 RCでは、あなたが保持し、情報を整理することができますどのようによくテストされているので、上記のアプローチは、ミスに広いオープンのままになります。
質問のタイプによってアプローチを変える
RCの質問を参照するためによく使われ、役に立つ方法は、ある質問がどれだけ「グローバル」であるか、逆にどれだけ「ローカル」であるかを識別することです。 さらに一歩進んで、（論理的推論と最もよく関連する戦術である）プレフレーズがRCでどのように役立つかを考えてみましょう：
RCの問題の中には、文章全体や著者の視点についての推論問題のように、非常に一般的なものがあります。 しかし、他の質問は非常に具体的であり、質問がパッセージの特定の部分に絞られるほど、プレフレーズを使用する傾向が強くなります。 また、問題文中の引用語句や行参照（ペーパーテストのみ該当）、LR的な出題、問題文中の長い記述などは、プレフレーズの価値を高めることになります。 「
Standardize how you read.
LSATは様々なスキルを持つ人が報われますが、創造性は良くも悪くもその中にありません。 はい、パラドックスを解決する新しい情報の部分をどのように見ることができます創造的思考の種類は報われますが、全体的に規律と整然とした思考は、オープンエンドの思考よりもそうLSATで報われる。 (これは間違いなく、LSATの書き込みにケースです）。 あなたが読んでどのように標準化するには、読みながら識別するために見て重要な要素のリストを設定し、そのすべてが与えられた通路でインスタンス化されることはありません。 ここで使用できる例のリストです：
著者のビュー
これは常に存在することになり、他のものの間で、副詞は本当に助けることができる。 “surprisingly “は著者がある述べられた結果を予期していなかったという事実への手がかりとなり、”unfortunately “は著者が何かに賛成していないことを明確に示します、など
節の目的
これも常に存在することになります。 パッセージの目的を確認するときは、最初の段落の終わりと最後の段落の終わりに特別な注意を払うようにしましょう。 でも、それには理由があるんです。 全てではありませんが、様々なRCの文章を通して、読書中に「数えるべきもの」の明確な例があるのです。 ある現象について2つの例が示されている、ある哲学の3つの教義が説明されている、などです。段落を数字で囲むことができれば、テキスト内の関係を大幅に単純化できます。
Definitions
これらは、多くの読者に親近感を与えることが困難な主題の文章（科学の文章など）で成果を上げることができるのです。
Conditional Relationship
これらは、他のセクションのスコアほどRCスコアに影響を与えませんが、これらの1つが現れると、通常、少なくとも1問はその理解度を試す問題があります。
転換期用語
RCのスコアを左右するものではありませんが、読んでいる間は転換期用語をチェックポイントとして使うべきです。”しかし””まだ “などの対比用語は転換を意味し、”加えて””も “などは少し落ち着いて、同じ方向に続く別のポイントを期待する意味となります。
古いLSAT PrepTestsを使って弱点を狙う
7Sage LSATはさまざまな無料のリソースを提供しています。 そのうちの1つ、LSATテストアナリティクスは、あなたのRCスコアを高めるために解決することができます以前に未診断の問題を明らかにすることができます。 いくつかの古い LSAT PrepTests をカット、PrepTests 1 として大まかに定義 – 49、その RC セクションが簡単と現代の RC の以下の代表であると考えられている多くのによって。 その後、ターゲットRCの仕事のためにそれらを使用します。
ボーナスヒント。 また、このような問題では、「曖昧模糊」とした解答になってしまうことがあります。曖昧模糊とは、どの解答を選ぼうか迷う可能性がほとんどないにもかかわらず、RC問題でさらに時間をかけてしまうことです。 これは、RCの多くの学生に影響を与える問題であり、しばしば本人が知らないうちに、解決するための訓練が必要である。 真の熟慮は、ある答えから別の答えに実際に切り替えることをある程度考慮しますが、誤った熟慮にはその考慮がなく、ダブルチェックと自己確認のために時間を浪費します。 自分の判断が「分かった」時点で、意図的に質問から離れることで、誤りを取り除く努力をしましょう。
LSATに関するより詳細な情報については、LSAT 101: Everything You Need to Maximize Your Prep
（英語）をご覧ください
シェーン氏はボストンカレッジを卒業、4年以上個人指導を行っています。 彼は個人的なLSAT準備を設計し、維持することを専門としています。 シェーンに家庭教師を依頼する