よくある質問

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ディスレクシアとは

ディスレクシアは言語ベースの学習障害のひとつです。 ディスレクシアは、特定の言語スキル、特に読解に困難を抱えることになる、一連の症状を指します。 ディスレクシアの学生は、しばしば、書くこと、単語や文章の発音など、他の言語スキルを口頭と筆記の両方で困難を経験します。 ディスレクシアは、生涯を通じて個人に影響を与えますが、その影響は人生のさまざまな段階で変化します。 学習障害と呼ばれるのは、フォニックスに基づいた読解指導を受けなければ成功できないためで、ほとんどの公立学校ではこのような指導は行われていない。 より深刻な形態では、ディスレクシアの生徒は、特別にデザインされた指導、および適切な場合には、宿泊施設を備えた特別教育の対象となる場合があります。

ディスレクシアの原因は何ですか?

ディスレクシアの正確な原因はまだ完全に明らかになっていませんが、解剖学や脳画像研究により、ディスレクシアの人の脳の発達や機能には違いがあることが分かっています。 さらに、ディスレクシアの人の多くは、単語の中の別々の音声を識別することや、文字がそれらの音声をどのように表すかを学ぶことが困難であることが分かっており、読書困難の主な要因となっています。 ディスレクシアは、知能や学習意欲の欠如によるものではなく、適切な教育方法をとれば、うまく学習することができるのです。

ディスレクシアがもたらす影響は人それぞれで、症状の重さと指導や補習の効果に左右されます。 中心的な困難は、言葉を読むことであり、これは音の処理と操作の難しさに関連しています。 ディスレクシアの人の中には、特に優れた指導により、初期のリーディングやスペリングの課題を何とか習得することができる人もいるが、その後、文法、教科書の内容の理解、エッセイの書き方など、より複雑な言語スキルが必要となったときに、最も困難な問題を経験する。 自分自身を明確に表現したり、他の人が話すときにその意味を十分に理解したりすることが難しい場合があります。 このような言葉の問題は、自覚しにくいことが多いのですが、学校、職場、人との関わりの中で大きな問題に発展することがあります。

ディスレクシアは、その人のセルフイメージにも影響を与えます。 ディスレクシアの学生は、自分が実際よりも知的で能力が低いと感じてしまうことが多い。

ディスレクシア以外の学習障害はありますか?

ディスレクシアは、学習障害の1つのタイプです。 ディスレクシア以外の学習障害には、次のようなものがあります:

  • Dyscalculia – 算術の問題を解き、数学の概念を把握することが異常に難しい数学的障害
  • Dysgraphia – 手の障害による文字書きの障害状態です。 障害された手書き文字は、文章中の単語の綴りの学習や、文章を書くスピードに支障をきたすことがあります。
  • 注意欠陥障害(ADD)および注意欠陥多動性障害(ADHD)は、学習に影響を与えることができ、そうしますが、それらは、学習障害ではありません。 個人は、1つ以上の学習または行動の障害を持つことができます。 様々な研究において、学習または読書障害と診断されたそれらの50%として、またADHDと診断されました。 障害が共起するかもしれないけれども、1つは他の原因ではありません。

言語ベースの学習障害は、どれくらい一般的ですか? 人口の15~20%が言語ベースの学習障害を持っています。 特別な教育サービスを受けている特定の学習障害のある生徒のうち、70-80%は読むことに欠陥があります。 難読症は、読み、書き、綴りの困難の最も一般的な原因です。 ディスレクシアは、男性も女性もほぼ同じように、また異なる民族的、社会経済的背景を持つ人もほぼ同じように影響を受けます。 はい。 ディスレクシアの子どもたちが幼稚園や1年生で効果的な音韻認識やフォニックスの訓練を受ければ、3年生まで識別も援助もされなかった子どもたちに比べて、学年レベルの読みを習得する上での問題はかなり少なくなります。 3年生で読み書きが苦手な子供の74%は、9年生になっても読み書きが苦手なままです。その多くは、適切な構造化識字教育を必要な強度と時間で受けていないためです。 多くの場合、彼らは大人になってもうまく読むことができません。 ディスレクシアのある人が、より効率的に情報を読み、処理し、表現することを学ぶのに、遅すぎるということはありません。 構造化リテラシー教育技術を利用したプログラムは、子どもや大人が読むことを学ぶのに役立つことが研究で示されています。

ディスレクシアはどのようにして「なる」のでしょうか? 個人はディスレクシアの遺伝的なつながりを受け継いでいます。 子供の両親、祖父母、叔母、叔父のいずれかがディスレクシアである可能性が高いのです。 ディスレクシアは病気ではありません。 適切な診断、適切な指導、努力、そして家族、教師、友人、その他からのサポートがあれば、ディスレクシアのある人も学校で成功し、その後社会人として成功することができます

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