Das Gehirn ist ein komplexes Organ im menschlichen Körper, das zu vielen verschiedenen Aspekten unserer geistigen und körperlichen Verfassung beiträgt. Wenn etwas im Gehirn nicht richtig funktioniert, kann es sein, dass Sie mit bestimmten Aufgaben oder Aktivitäten in Ihrem täglichen Leben Schwierigkeiten haben. Ein Beispiel dafür ist die Störung der exekutiven Funktionen, von der viele Menschen betroffen sind und die es ihnen erschwert, auf Ziele hinzuarbeiten und Erfolge zu erzielen. Bei NeuroHealth Arlington Heights können Sie auf eine Störung der Exekutivfunktion getestet werden und die nächsten Schritte festlegen, wenn Sie mit dieser Störung zu kämpfen haben.
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Was ist eine Störung der Exekutivfunktion?
Image via Flickr by woodleywonderworks.
Die Fähigkeiten der Exekutivfunktion ermöglichen es den Menschen, ihre Aufmerksamkeit zu konzentrieren, mehrere Aufgaben zu bewältigen, zu planen und sich an Anweisungen zu erinnern. Diese Fähigkeiten werden in zwei Hauptgruppen unterteilt, nämlich Regulierung und Organisation. Regulierung bezieht sich auf die Fähigkeit, die Umgebung zu berücksichtigen und das eigene Verhalten oder die eigenen Handlungen als Reaktion auf die Umgebung zu ändern. Organisation bezieht sich auf die Fähigkeit, Informationen zu sammeln, zu bewerten und zu strukturieren.
Ein Mangel an diesen Fähigkeiten, der als Störung der exekutiven Funktion oder exekutive Dysfunktion bezeichnet wird, erschwert es, vorausschauend zu planen, Probleme zu lösen und seine Zeit zu verwalten. Sowohl Erwachsene als auch Kinder können von dieser Störung betroffen sein, obwohl sie besonders häufig bei Menschen mit Aufmerksamkeitsdefizitstörung (ADD) und Aufmerksamkeitsdefizit-Hyperaktivitätsstörung (ADHS) auftritt. Laut ADDitude, einem Online-Magazin, das sich mit ADHS befasst, haben bis zu 90 % der Kinder mit ADHS Probleme mit ihren exekutiven Fähigkeiten.
Eine Störung der exekutiven Fähigkeiten kann es schwierig machen, eine Vielzahl von Aufgaben im Zusammenhang mit Arbeit und Schule zu erledigen und positive und gesunde Beziehungen zu pflegen. Wenn Sie mit dieser Störung zu kämpfen haben, fällt es Ihnen möglicherweise schwer, Ihren Fokus zu wechseln, sich an Details zu erinnern, Multitasking zu betreiben, Ihre Zeit einzuteilen oder Aufgaben auf der Grundlage früherer Erfahrungen zu erledigen.
Was verursacht eine Störung der exekutiven Funktionen?
Eine einzelne Ursache für eine Störung der exekutiven Funktionen gibt es nicht. Eine Person kann mit schlechten exekutiven Fähigkeiten geboren werden, obwohl dies normalerweise erst in einem Alter auffällt, in dem bestimmte Fähigkeiten von ihr erwartet werden. Bestimmte andere Störungen des Gehirns können sich ebenfalls auf die exekutiven Fähigkeiten auswirken, darunter Lernstörungen, ADS, ADHS und Depressionen. Auch körperliche Verletzungen wie Schlaganfälle und Schädel-Hirn-Traumata sowie die Alzheimer-Krankheit können zu einer Verschlechterung dieser Fähigkeiten führen.
Symptome der Störung der exekutiven Funktionen
Da die Störung der exekutiven Funktionen häufig bei Kindern unter 18 Jahren auftritt, ist es hilfreich, einige der häufigsten Symptome der Störung der exekutiven Funktionen bei Kindern zu kennen, um einschätzen zu können, ob Sie oder jemand, den Sie lieben, davon betroffen sein könnte. Kinder haben oft Schwierigkeiten, ihre Materialien zu ordnen, insbesondere in einer Lernumgebung. Sie können ihre Hausaufgaben oder Schulbücher verlegen. Ein weiteres Symptom sind Schwierigkeiten beim Erstellen und Einhalten von Zeitplänen. Es kann schwierig sein, Ordnung im Schlafzimmer zu halten oder einen Tagesplan zu führen.
Zusätzliche Symptome der exekutiven Dysfunktion bei Kindern sind, dass sie sich auf eine Lösung für ein Problem versteifen, anstatt zusätzliche Ideen zu entwickeln, dass sie sich leicht ablenken lassen, dass sie im Unterricht stören und dass sie Schwierigkeiten mit Anweisungen haben, die mehrere Schritte umfassen. Bei dieser Störung regen sich die Kinder möglicherweise auf, wenn die Dinge nicht so laufen, wie sie sollen, sie haben Schwierigkeiten, eine Aufgabe zu Ende zu bringen, oder sie zögern es hinaus, vor allem bei Aufgaben, die ihnen keinen Spaß machen, wie Hausaufgaben oder Hausarbeiten.
Bei Kindern sind die Anzeichen für eine Störung der Exekutivfunktion oft am stärksten beim Übergang von der Grundschule zur Junior High oder Middle School oder von der Middle School zur High School ausgeprägt. In dieser Phase des Bildungsprozesses nehmen die Erwartungen und die Arbeitsbelastung tendenziell zu. Wenn ein Kind oder ein Jugendlicher mit der Fähigkeit kämpft, eine Aufgabe zu erledigen oder ein Ziel zu erreichen, wird der Kampf in dieser Zeit noch ausgeprägter.
Bei Erwachsenen sind die Symptome der Exekutivfunktionsstörung ähnlich, auch wenn sie wichtige Gegenstände wie Schlüssel, Geldbörsen und Handys verlegen können. Erwachsenen mit dieser Störung kann es auch schwerfallen, ihre Wohnräume sauber und organisiert zu halten. Da sich die Exekutivfunktion auf die geistigen und kognitiven Fähigkeiten bezieht, die es dem Einzelnen ermöglichen, Handlungen auszuführen, die auf das Erreichen von Zielen ausgerichtet sind, wird alles, was mit dem Setzen und Erreichen von Zielen zu tun hat, schwieriger.
Behandlung der Exekutivfunktionsstörung
Vor der Behandlung der Exekutivfunktionsstörung führen die Fachleute von NeuroHealth Arlington Heights einen neuropsychologischen Test durch, der Menschen jeden Alters offensteht. Es ist wichtig zu wissen, dass wir nicht bei jedem Patienten, der bestimmte Symptome oder Probleme aufweist, denselben Test durchführen. Stattdessen arbeiten wir mit jedem Patienten individuell, um seine Probleme zu verstehen und einen Plan zu erstellen, der funktioniert. Wir glauben auch nicht an die Verwendung von lehrplanbasierten Maßnahmen bei der Durchführung von Beurteilungen. Unsere Teammitglieder verfolgen einen eher deduktiven Ansatz bei der Beurteilung und passen den Test an die individuellen Bedürfnisse an. Wir können auch Ihr Anwalt sein, wenn es darum geht, mit schulischen Erwartungen umzugehen.
Nach der Diagnose der Störung können wir gemeinsam mit Ihnen oder Ihrem Kind einen Plan zur Behandlung von Problemen der exekutiven Funktionen entwickeln. Eine der häufigsten Behandlungsmöglichkeiten besteht darin, Therapeuten und Tutoren hinzuzuziehen, um Problembereiche zu identifizieren und herauszufinden, wie man am effektivsten an ihnen arbeiten kann. Zu den Fachleuten, die an dieser Art von Behandlung beteiligt sind, gehören Beschäftigungstherapeuten, Leselehrer, Psychologen und Sprachtherapeuten.
Ein anderer Behandlungsansatz ist die kognitive Verhaltenstherapie (CBT), die häufig in Verbindung mit Medikamenten zur Behandlung anderer Erkrankungen wie ADS oder ADHS eingesetzt wird. Dieser Ansatz ist in der Regel bei älteren Kindern und Jugendlichen erfolgreicher, da jüngere Kinder Schwierigkeiten haben, ihr Verhalten zu drastisch zu ändern.
Hilfreich ist auch die Umgestaltung des Umfelds, in dem der Betroffene lernt, studiert oder arbeitet. Dazu können externe Gedächtnisstützen wie Haftnotizen, Symbole, Karten oder Listen gehören, die ihnen helfen, bei der Sache zu bleiben und sich zu konzentrieren. Bei Kindern kann auch eine externe Motivation helfen, z. B. ein Punktesystem oder ein Zeugnis.
Bei NeuroHealth Arlington Heights ist es unser Ziel, Menschen zu helfen, die mit einer Störung der exekutiven Funktionen zu kämpfen haben, damit sie ihre Ziele erreichen und ein glückliches, erfolgreiches Leben führen können. Wir bieten Tests, Behandlungen und andere Ressourcen an, die denjenigen zugute kommen, die mit dieser Störung zu kämpfen haben und ihre Fähigkeiten verbessern möchten.
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