Seguridad en Internet para niños de 6 a 8 años

Por qué es importante la seguridad en Internet

A los niños en edad escolar les gusta conectarse a Internet para ver vídeos, jugar y conectarse con amigos y familiares. También es posible que utilicen Internet para hacer sus trabajos y tareas escolares. Pueden hacerlo utilizando ordenadores, teléfonos móviles, tabletas, televisores y otros dispositivos.

Debido a que los niños en edad escolar están empezando a ser independientes en Internet y pueden conectarse sin supervisión, existen más riesgos de seguridad en Internet para ellos que para los niños más pequeños. Existen riesgos especiales si su hijo utiliza Internet para comunicarse con otras personas, por ejemplo, en las redes sociales o en los juegos.

Cuando toma algunas precauciones prácticas de seguridad en Internet, protege a su hijo de contenidos y actividades arriesgadas o inapropiadas. Y su hijo podrá aprovechar al máximo su experiencia en línea, con su potencial para aprender, explorar, ser creativo y conectarse con los demás.

Riesgos de seguridad en Internet para niños en edad escolar

Hay tres tipos principales de riesgos en Internet para los niños.

Riesgos de contenido
Para los niños en edad escolar, estos riesgos incluyen cosas que podrían encontrar molestas, desagradables o incómodas, si las encuentran accidentalmente. Esto puede incluir pornografía, imágenes de crueldad hacia los animales y violencia real o simulada.

Riesgos de contacto
Estos riesgos incluyen que los niños entren en contacto con personas que no conocen o con adultos que se hacen pasar por niños en línea. Por ejemplo, un niño puede ser persuadido para reunirse con alguien que no conoce, compartir información personal con extraños o proporcionar detalles de contacto después de hacer clic en mensajes emergentes.

Riesgos de conducta
Estos riesgos incluyen que los niños actúen de manera que puedan dañar a otros, o que sean víctimas de este tipo de comportamiento. Por ejemplo, un niño podría destruir un juego que ha creado su amigo o su hermano. Otro riesgo de conducta es realizar accidentalmente compras dentro de las aplicaciones.

Proteja a su hijo de los riesgos de seguridad en Internet: consejos

Puede utilizar una serie de estrategias diferentes para ayudar a su hijo en edad escolar a mantenerse a salvo mientras utiliza Internet.

Aquí tiene algunas ideas:

• Cree un plan multimedia familiar. Lo mejor es crear el plan con su hijo y pedirle sugerencias. El plan podría incluir aspectos como las zonas libres de pantallas en la casa, las normas de seguridad en Internet, como no dar información personal, y los programas y aplicaciones que puede utilizar su hijo.
• Utilice motores de búsqueda adaptados a los niños, como Kiddle, o proveedores de contenidos como ABC Kids, CBeebies, YouTube Kids o KIDOZ.
• Compruebe que los juegos, sitios web y programas de televisión son adecuados para su hijo. Puede hacerlo consultando las reseñas de Common Sense Media.
• Utilice Internet con su hijo o asegúrese de estar cerca y al tanto de lo que hace su hijo mientras está conectado. Así podrá actuar rápidamente y tranquilizar a su hijo si está preocupado o molesto por algo que ha visto en línea.
• Compruebe la configuración de la privacidad y los servicios de localización, utilice los controles parentales, use la configuración de búsqueda segura en los navegadores, las aplicaciones, los motores de búsqueda y YouTube.
• Averigüe cómo presentar quejas sobre contenidos ofensivos en línea.
• Bloquea las compras dentro de las aplicaciones y desactiva las opciones de pago con un solo clic en tus dispositivos.
• Asegúrate de que los hermanos mayores sigan tus reglas de seguridad en Internet, como ver solo programas apropiados para su edad cuando se conecten con los más pequeños.

La confianza entre tú y tu hijo ayuda a mantenerlo seguro en Internet. Las conversaciones tranquilas y abiertas sobre el uso de Internet pueden ayudar a su hijo a sentir que usted confía en él para ser responsable en la red. Y si su hijo siente que confía en él, es más probable que hable con usted sobre lo que hace en Internet y que le hable de los contenidos y contactos en línea que le preocupan.

Es mejor evitar el uso de aplicaciones de vigilancia que le permitan controlar en secreto la actividad en línea de su hijo. El uso de estas aplicaciones envía el mensaje de que no confías en tu hijo. Es mejor hablar abiertamente sobre su propio uso de Internet y animar a su hijo a hacer lo mismo.

Si decide supervisar el uso de Internet de su hijo mientras está conectado o revisando el historial de su navegador, es bueno hablar primero con su hijo al respecto.

A medida que su hijo crezca y se sienta más seguro y empiece a utilizar Internet de forma independiente, tendrá que revisar sus estrategias. Nuestro artículo sobre la seguridad en internet para niños de 9 a 11 años contiene ideas.

Enseñar un comportamiento seguro y responsable en internet

Puedes ayudar a tu hijo a aprender a usar internet de forma segura, responsable y divertida. Si le enseñas a tu hijo a gestionar por sí mismo los riesgos de la seguridad en internet y las experiencias que le preocupan, desarrollará su resiliencia digital. Esto es, la capacidad de afrontar y responder positivamente a cualquier riesgo que encuentre en la red.

Puede hacerlo:

• conectándose a Internet con su hijo
• hablando con su hijo sobre el contenido en línea
• siendo un buen modelo
• enseñando a su hijo a tener cuidado con la información personal
• enseñando a su hijo a evitar las compras en línea
• hablando sobre el comportamiento apropiado en línea.

Salir en línea con su hijo

Salir en línea con su hijo le da la oportunidad de ver las aplicaciones o los juegos a los que juega su hijo, o los vídeos que ve.

Puede compartir la experiencia de su hijo a la vez que comprueba que el contenido es apropiado. Una forma de hacerlo es haciendo preguntas que muestren interés por lo que está haciendo tu hijo; por ejemplo: «Parece un juego interesante. ¿Puedes enseñarme a jugar a mí también?»

También puedes mostrar a tu hijo sitios que sean divertidos, interesantes o educativos y enseñarle a marcarlos para más tarde. Puedes ayudar a tu hijo a encontrar la información que necesita para los deberes utilizando el tipo de palabras adecuadas para su búsqueda. Por ejemplo, si está buscando información para un proyecto escolar sobre cómo vivía la gente en el pasado, puede utilizar una frase como «la vida en Australia en la década de 1900», en lugar de «la vida en el pasado».

Si se encuentran con anuncios emergentes mientras están en línea juntos, es una buena oportunidad para hablar con su hijo sobre no hacer clic en ellos. Puede explicarle que los anuncios emergentes pueden llevar a sitios con imágenes desagradables o a sitios que quieren su información personal o financiera.

Hablar de los contenidos en línea

Es una buena idea explicar a su hijo que en Internet hay todo tipo de contenidos y que algunos no son para niños.

Puede explicarle que existen controles parentales, configuraciones de navegación segura y filtros de Internet configurados en la mayoría de los dispositivos para ayudar a proteger a los niños de contenidos inapropiados. Pero esto no es una garantía y su hijo podría encontrarse con contenidos inapropiados.

Así que también es una buena idea animar a su hijo a hablar con usted si ve algo que le preocupa. Por ejemplo, puede decirle: «A veces la gente pone cosas horribles en Internet. Algunas son inventadas y otras son reales. Si ves algo que te molesta o te hace sentir incómodo, házmelo saber’.

Si nombras las cosas a las que hay que prestar atención, puedes ayudar a tu hijo a identificar por sí mismo el material inadecuado. Por ejemplo, «Si ves un sitio con imágenes aterradoras o groseras, con palabrotas o palabras malsonantes, házmelo saber. También puede explicarle que no toda la información que aparece en Internet es verdadera o útil; por ejemplo, algunas noticias son inventadas. Animar a su hijo a cuestionar las cosas que encuentra en Internet le ayuda a desarrollar la capacidad de saber si un sitio web tiene información de buena calidad. Esto forma parte de la alfabetización digital y mediática.

Ser un buen modelo

Tu hijo aprende de ti. Esto significa que usted puede modelar un uso seguro y saludable de Internet utilizando los medios digitales de la forma en que desea que su hijo los utilice ahora y en el futuro. Por ejemplo, puede mantener los dispositivos conectados a Internet fuera de las habitaciones y utilizar la tecnología con fines positivos, como el envío de mensajes de apoyo a los amigos.

Cuidar la privacidad y la información personal

Es una buena idea asegurarse de que su hijo sabe que no debe comunicarse en línea con personas que no conoce en persona. Esto es especialmente importante si su hijo utiliza redes sociales dentro del juego.

Anime a su hijo a:

• decirle si alguien que no conoce se pone en contacto con él en línea
• no dar información personal. Podrías decir: ‘Algunas personas en línea son farsantes y tramposos. Nunca le digas a nadie en línea tu nombre, dirección, número de teléfono o cumpleaños’
• no introduzcas información personal en sitios de juegos o concursos. Podrías pedirle a tu hijo que compruebe contigo antes de rellenar cualquier concurso o membresía en línea
• pregúntale antes de usar una nueva aplicación, para que le enseñes a comprobar la configuración de privacidad para mantener su información personal a salvo.

Evitar las compras en línea

Puedes ayudar a evitar cualquier compra accidental en la aplicación desactivando las compras en la aplicación y los pagos con un solo clic en tus dispositivos.

También es una buena idea que tú y tu hijo acordéis unas reglas claras sobre la no aceptación de las compras en la aplicación. Podría decir: «Mucha gente quiere nuestro dinero, pero es importante que no lo malgastemos en cosas que no necesitamos. Si quieres comprar un juego nuevo o algo en un juego, por favor, pídemelo’.

Hablar sobre el comportamiento adecuado en Internet

Hablar con tu hijo sobre el comportamiento adecuado e inadecuado en Internet le ayudará a aprender a mantenerse seguro. Por ejemplo, podría:

• decirle a su hijo que no haga o diga nada en línea que no haría o diría cara a cara con alguien
• animar a su hijo a pensar antes de publicar fotos o comentarios
• ayudar a su hijo a alejarse de las discusiones en línea. Podría decir: ‘Los amigos pueden decir cosas que no quieren. Es bueno dejar que la gente supere sus estados de ánimo y no hablar con ellos en línea durante un tiempo’.

No pasa nada si tus reglas son diferentes a las de otras familias. Si las has pensado bien y estás contento con su funcionamiento, estás ayudando a mantener a tu hijo seguro en Internet.