Leyes de educación en casa de Michigan

Leyes de educación en casa de Michigan y requisitos

Leyes de educación en casa de Michigan y requisitos para educar en casa en Michigan. Leyes de educación en casa en Michigan. Formas de educar en casa legalmente dentro de Michigan.

*Esto no pretende ser un consejo legal y se distribuye sólo con fines informativos. Para más requisitos de educación en casa en Michigan, consulte la página del Departamento de Educación del Estado de Michigan: Información sobre las escuelas en el hogar.

De la hoja de la ley revisada sobre la educación en el hogar en Michigan:

«Los padres de Michigan tienen derecho a educar a sus hijos en casa. La ley requiere que un padre o tutor legal de un niño de la edad de seis a dieciséis años para enviar a su hijo a la escuela durante todo el año escolar, excepto bajo ciertas circunstancias limitadas (MCL 380.1561).
La ley fue modificada en 2010 para aumentar la edad de asistencia escolar obligatoria de 16 a 18 años para un niño que cumplió 11 años después del 1 de diciembre de 2009, o que entró en el sexto grado después de 2009. Las excepciones incluyen, pero no se limitan a, enviar a un niño a una escuela no pública aprobada por el estado o educar a un niño en casa en un programa educativo organizado»:

«El informe anual de una escuela en casa al Departamento de Educación de Michigan (MDE) es voluntario. No se requiere a menos que el estudiante esté solicitando servicios de educación especial elegibles de la escuela pública local o del distrito escolar intermedio.

Requisitos de los maestros:

«Un padre o tutor legal que educa a su hijo en casa no está obligado a tener un certificado, permiso o autorización ocupacional de enseñanza válidos en Michigan. Un padre o tutor legal que se presente ante el MDE debe tener una licenciatura mínima para ser aprobado, a menos que alegue una creencia religiosa sincera en contra de la certificación de maestro (People v DeJonge). Se requiere reportar si el padre o tutor legal está buscando servicios de educación especial elegibles para su(s) hijo(s)»

Ley de Asistencia Escolar Obligatoria de Michigan

Esta ley establece que «todo padre, tutor u otra persona en este estado que tenga el control y la responsabilidad de un niño desde la edad de 6 años hasta que cumpla 16 años, deberá enviar a ese niño a las escuelas públicas durante todo el año escolar» (MCL 380.1561, Sección 1561). Afortunadamente, la ley de Asistencia Escolar Obligatoria de Michigan también contiene exenciones para que todos los niños de entre 6 y 16 años NO tengan que asistir a una escuela pública.

MCL 380.1561, Sección 1561:

(3) Un niño no está obligado a asistir a una escuela pública en cualquiera de los siguientes casos:

(a) El niño está asistiendo regularmente y está siendo enseñado en una escuela no pública aprobada por el estado, que enseña temas comparables a los que se enseñan en las escuelas públicas a los niños de la edad y el grado correspondiente, según lo determinado por el curso de estudio para las escuelas públicas del distrito dentro del cual se encuentra la escuela no pública.

…(b), (c), (d) y (e) son exenciones para los estudiantes que viven extremadamente lejos del transporte a la escuela pública, y para los que asisten a clases de confirmación o religiosas, o ya se han graduado.

(3)(f) El niño está siendo educado en el hogar del niño por su padre o tutor legal en un programa educativo organizado en las materias de Lectura, Ortografía, Matemáticas, Ciencias, Historia, Civismo, Literatura, Escritura y Gramática Inglesa.»

(4) Para un niño que está siendo educado en su casa por su padre o tutor legal, la exención del requisito de asistir a la escuela pública puede existir bajo la subsección (3)(a) o (3)(f), o ambas.

Educación en casa bajo la exención (3)(a) como escuela no pública

Si una familia elige educar en casa bajo la exención (3)(a) como escuela no pública, estará bajo la autoridad del MDE. El MDE tiene autoridad sobre todas las escuelas no públicas y los educadores en el hogar que operan bajo la exención (3)(a) porque la Ley de Escuelas No Públicas de 1921 les otorga esa autoridad. Todas las escuelas no públicas deben cumplir con los requisitos de la Ley que incluye lo siguiente:

388.551 Sección 1.
El superintendente de instrucción pública tiene la supervisión de todas las escuelas privadas, confesionales y parroquiales de este estado en los asuntos y la forma previstos en esta ley. El superintendente de instrucción pública empleará a los asistentes y empleados que sean necesarios para cumplir con las disposiciones de esta ley. El número de asistentes y empleados está sujeto a la aprobación del consejo administrativo estatal. Los salarios y gastos serán pagados por el tesorero del estado con el fondo designado en esta ley en el momento y de la manera en que se paga a otros funcionarios y empleados del estado. El superintendente de instrucción pública podrá destituir a cualquier persona nombrada en virtud de esta ley en cualquier momento que el superintendente de instrucción pública considere conveniente. Es la intención de esta ley que las condiciones sanitarias de las escuelas sujetas a esta ley, los cursos de estudio en esas escuelas y las calificaciones de los maestros en esas escuelas sean del mismo nivel que el previsto por las leyes escolares generales de este estado.

Constitucionalidad: Exigir que todos los maestros del estado estén certificados no es inconstitucional. Sheridan Road Baptist Church v Department of Education, 426 Mich 462; 396 NW2d 373 (1986).

388.553 Sección 3.
Ninguna persona enseñará o impartirá instrucción en cualquiera de los estudios de grado regular o elemental en cualquier escuela privada, confesional o parroquial dentro de este estado que no posea un certificado que lo califique para enseñar en grados similares de las escuelas públicas del estado: Sin embargo, se dispone que cualquier persona que haya enseñado en cualquier escuela o escuelas primarias del nivel especificado en esta ley durante un período de 10 años o más antes de la aprobación de esta ley, tendrá derecho, al presentar una prueba de servicio ante el superintendente de instrucción pública, a un certificado de dicho superintendente de instrucción pública en la forma que él prescriba, para enseñar en cualquiera de dichas escuelas dentro del estado: Disponiéndose además que la enseñanza en dichas escuelas será equivalente a la enseñanza en las escuelas públicas a todos los efectos de la obtención de un certificado: Siempre que, además, los maestros afectados por esta ley puedan tomar cualquier examen según lo dispuesto por la ley y que el superintendente de instrucción pública pueda dirigir otros exámenes en el momento y lugar que considere oportuno. En todos estos exámenes se prepararán dos juegos de preguntas en materias que se escriben normalmente en sábado, uno de los cuales estará disponible para ser utilizado el miércoles por los solicitantes que observen el sábado como su día de reposo: Disponiéndose además, que cualquier certificado emitido bajo o en virtud de esta ley será válido en cualquier condado de este estado con el propósito de enseñar en las escuelas operadas bajo esta ley: Disponiéndose además, que cualquier persona que posea un certificado emitido por las autoridades de cualquier escuela normal, colegio o universidad reconocida o acreditada de este u otro estado, tendrá derecho a la certificación como lo dispone ahora la ley: Sin embargo, se dispone que los maestros empleados en dichas escuelas privadas, confesionales o parroquiales cuando esta ley entre en vigor tendrán hasta el primero de septiembre de 1925 para obtener un certificado legal como se dispone en este documento.

Constitucionalidad: El Tribunal Supremo de Michigan sostuvo que el «requisito de certificación de los maestros es una violación inconstitucional de la Cláusula de Libre Ejercicio de la Primera Enmienda aplicada a las familias cuyas convicciones religiosas prohíben el uso de instructores certificados.» People v DeJonge, 442 Mich 266; 501 NW2d 127 (1993).

388.555 Sección 5.
El superintendente de instrucción pública por sí mismo, sus asistentes o cualquier agente debidamente autorizado, tendrá autoridad en cualquier momento para investigar y examinar las condiciones de cualquier escuela que funcione bajo esta ley en cuanto a los asuntos aquí establecidos y será el deber de dicha escuela admitir a dicho superintendente, sus asistentes o agentes autorizados y presentar para su examen su condición sanitaria, los registros de inscripción de alumnos, sus cursos de estudios según lo establecido en la sección 1 de esta ley y las calificaciones de sus maestros. Cualquier negativa a cumplir con las disposiciones de este documento por parte de dicha escuela o maestro se considerará causa suficiente para suspender el funcionamiento de dicha escuela después de los procedimientos tomados como se indica en la sección 4 de esta ley.

¿Qué debe hacer una escuela no pública en casa para existir?

Para comenzar una escuela no pública en casa simplemente se comienza a educar en casa. Usted NO tiene que pedir permiso, obtener una licencia o incluso un permiso para comenzar.

Usted NO tiene que solicitar un formulario de informe de afiliación a la escuela no pública.

Usted debe ser o utilizar un maestro certificado (o reclamar una exención religiosa a este requisito).

Debe impartir un plan de estudios comparable al que se imparte en su distrito escolar local de acuerdo con la edad y el grado de su hijo.

Debe proporcionar información sobre «la inscripción de alumnos, los cursos de estudios y las cualificaciones de los profesores» si, y sólo si, el Superintendente de Instrucción Pública o uno de sus «agentes autorizados» le solicita esta información. Usted puede reportar esta información en el formulario SM4325, o puede simplemente presentar al MDE una carta proporcionando la información requerida por la ley.

Usted debe someterse a investigaciones y/o exámenes por el superintendente o su agente «en cualquier momento» en su «escuela no pública» (su casa), a menos que esté dispuesto a rechazar este tipo de intrusión en su casa y esté dispuesto a que se suspenda el funcionamiento de su escuela, y/o ser llevado a los tribunales por el asunto. Aunque ningún funcionario de la escuela ha intentado este tipo de acoso, cualquier persona que elija esta exención debe saber que existe la posibilidad de que esto suceda.

Educación en el hogar bajo la exención (3)(f) como un programa de educación en el hogar

Las familias que eligen la educación en el hogar bajo la exención (3)(f) no están obligadas a hacer ningún tipo de informe a cualquier funcionario de la escuela. Si se le envía un formulario SM4325, no tiene que devolverlo ni hacer ningún tipo de respuesta. El MDE ha declarado que, «Si la familia que educa en casa no se ha registrado, el Departamento considerará que la familia que educa en casa está operando bajo la exención (f) únicamente». Tampoco hay ninguna ley que exija que se proporcione ninguna información al distrito escolar local o intermedio. Por lo tanto, una escuela en casa existente bajo (3)(f) no tiene ninguna responsabilidad de proporcionar ninguna información a los funcionarios de la escuela local.

Para comenzar un programa de educación en el hogar simplemente se comienza la educación en el hogar. Usted NO tiene que pedir permiso, obtener una licencia o incluso un permiso. NO tiene que solicitar un formulario de notificación de afiliación a una escuela no pública (formulario SM4325). Debe proporcionar a sus hijos instrucción en las materias de Lectura, Ortografía, Matemáticas, Ciencias, Historia, Educación Cívica, Literatura, Escritura y Gramática Inglesa»

La posición del Departamento de Educación de Michigan sobre las exenciones en las leyes de educación en casa de Michigan

Las siguientes afirmaciones han sido tomadas de un documento de Preguntas &Respuestas que el MDE proporcionó a todos los Superintendentes de Distritos Escolares Locales e Intermedios. Detalla cómo han interpretado su papel en relación con las exenciones disponibles para los educadores en el hogar.

«Una familia de educación en el hogar que elija operar bajo la exención (a) únicamente, y que cumpla con los requisitos de la Ley de Escuelas No Públicas se considera una escuela no pública.»

«Una familia de educación en el hogar que elija operar bajo ambas exenciones (a) y (f) debe cumplir con los requisitos de ambas (a) y (f).»

«Una familia de educación en el hogar que elige operar bajo la exención (f) únicamente, NO es una escuela no pública y NO TIENE que cumplir con los requisitos de la Ley de Escuelas No Públicas.»

«El MDE no juega ningún papel con esta (la familia que elige la exención (f) únicamente) familia de educación en el hogar.»

«No hay calificaciones mínimas para los maestros (en una exención (f) únicamente de educación en el hogar) excepto que deben ser los padres o tutores legales de los niños.»

«La familia (exención (f) únicamente) de educación en el hogar no informa al MDE.»

«Pregunta: ¿Cómo una familia que educa en casa bajo la exención (f) proporciona un programa educativo organizado en las áreas de lectura, ortografía, matemáticas, ciencia, historia, civismo, literatura, escritura y gramática inglesa?

Respuesta: El estado no regula el contenido de los cursos básicos». (Pero los Estándares de Contenido pueden darle algunas ideas de lo que un niño puede ser capaz de aprender en cada nivel de grado. Utilícelo como orientación sólo si es necesario.)

Ayuda de las leyes de educación en casa de Michigan

Educación en casa en Michigan
La sección del Código Escolar Revisado que aborda las escuelas en casa está contenida en las Leyes Compiladas de Michigan bajo MCL 380.1561.

Información sobre las escuelas en casa
El Departamento de Educación de Michigan responde a sus preguntas sobre la educación en casa en este conjunto de archivos pdf.

Información sobre escuelas no públicas y en casa
Definición estatal de una escuela no pública y opciones para las familias que educan en casa eligiendo la opción (3)(a) para la educación en casa. Aquellos que realmente necesitan programas apoyados por el distrito escolar pueden desear utilizar esta
opción.

Michigan Homeschool Message Board
Un foro amigable e inclusivo que los educadores en casa de Michigan utilizan para hacer preguntas, discutir respuestas y compartir experiencias. Aquí se aprecian las discusiones serias, las consultas fuera de tema, las anécdotas humorísticas y las charlas sin sentido.

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