El propósito de la Ley de No Intervención de 1809 era permitir el comercio de Estados Unidos con naciones distintas de Francia y Gran Bretaña. La Ley de No Intervención se firmó el 1 de marzo de 1809, dos días antes de que finalizara el segundo mandato de Jefferson.
Ley de No Intervención para niños de 1809 – Derogación de la Ley de Embargo de 1807
El objetivo de la Ley de Embargo de 1807 era obligar a los británicos y a los franceses a comerciar con los EE.UU. y preservar la neutralidad de los EE.UU. en las Guerras Napoleónicas (1803-1815). La Ley de Embargo cerró efectivamente todos los puertos de Estados Unidos para la exportación de mercancías en buques estadounidenses o extranjeros, lo que tuvo un efecto devastador para muchos estadounidenses. La reacción negativa a la Ley de Embargo de 1807 por parte de los agricultores del país y los constructores de barcos de Nueva Inglaterra fue extremadamente grave. Los sentimientos fueron tan intensos que incluso se habló de que Nueva Inglaterra se separara de la Unión. La Ley de Embargo fue derogada y en su lugar se aprobó una Ley de No Intervención.
Propósito de la Ley de No Intervención de 1809
La Ley de No Intervención prohibía el comercio con Gran Bretaña y sus aliados y con Francia y los países controlados por Francia. La Ley de No Intervención permitía el comercio con el resto del mundo. La intención era dañar las economías de Gran Bretaña y Francia y ayudar de alguna manera a la economía de los Estados Unidos.
1809 Non-Intercourse Act para niños
No había muchos países europeos con los que Estados Unidos pudiera comerciar bajo la ley Non-Intercourse. Sin embargo, las mercancías vendidas a países como Noruega y España se vendían luego a los demás países europeos. En cuanto se eliminó el embargo, el comercio estadounidense se reactivó. Las tarifas de los fletes eran muy altas y los beneficios muy grandes. La Ley de No Intercurso enfureció a los franceses y a los británicos, que siguieron capturando muchos barcos americanos, pero ayudó a los comerciantes de América.
1809 Ley de No Intercurso para niños – Impressment
El tema del Impressment seguía siendo un problema. Los buques de guerra británicos habían capturado a marineros estadounidenses y los habían «presionado» para que sirvieran en los buques de guerra británicos. Thomas Jefferson creó los derechos de neutralidad en la Ley de No Intercurso de 1809, proporcionando la oportunidad a los británicos y franceses de reabrir el comercio con los Estados Unidos si ponían fin a la práctica del Impressment en los barcos estadounidenses.
1809 Ley de No Intercurso – el Plan de 1810 de la Administración Madison (Proyecto de Ley nº 2 de Macon)
Los británicos y franceses no respondieron a la Ley de No Intercurso, más de lo que lo habían hecho a la Ley de Embargo de 1807. En 1810, el Congreso un tercer plan, llamado Macon’s Bill No. 2, que permitía la interacción tanto con Gran Bretaña como con Francia si los dos países dejaban de apoderarse de los barcos estadounidenses. El emperador Napoleón declaró que dejaría de apoderarse de los barcos estadounidenses el 1 de noviembre de 1810 si los británicos dejaban de apoderarse de ellos antes de esa fecha. Los británicos declararon que dejarían de apoderarse de los barcos americanos cuando Napoleón lo hiciera. Ninguna de las dos naciones hizo realmente nada, excepto seguir capturando barcos americanos cada vez que tenían la oportunidad.
1809 Ley de No Intervención para niños – Se declara la Guerra de 1812
Muchos miembros del Congreso (los «War-Hawks») creían que había razones de sobra para justificar la guerra con Gran Bretaña, con Francia, o con ambas. El presidente James Madison dirigió un mensaje bélico al Congreso y aconsejó una declaración de guerra contra los británicos: se declaró el conflicto conocido como la Guerra de 1812.
Acta de No Intervención para niños
La información sobre el Acta de No Intervención proporciona datos interesantes e información importante sobre este importante acontecimiento que tuvo lugar durante la presidencia del tercer presidente de los Estados Unidos de América.