Objetivo de aprendizaje
- Describir estrategias para escribir enunciados de tesis analíticos
- Identificar enunciados de tesis analíticos
Para escribir un análisis, primero hay que tener una comprensión sólida de la cosa que se está analizando. Recuerde que esto significa:
- Descomponer la información o los artefactos en partes componentes
- Descubrir las relaciones entre esas partes
- Determinar los motivos, las causas y las suposiciones subyacentes
- Hacer inferencias y encontrar pruebas que apoyen las generalizaciones
Se le puede pedir que analice un libro, un ensayo, un poema, una película o incluso una canción. Por ejemplo, supongamos que quieres analizar la letra de una canción popular. Imagina que un rapero llamado Escalade tiene el mayor éxito del verano con una canción titulada «Missing You». Escuchas la canción y determinas que trata del dolor que siente la gente cuando muere un ser querido. Ya has hecho un análisis a nivel superficial y quieres empezar a escribir tu análisis. Empiezas con el siguiente enunciado de tesis:
«La exitosa canción de Escalade «Missing You» trata sobre la tristeza tras la muerte de un ser querido»
No hay mucha profundidad ni complejidad en dicha afirmación porque la tesis no da mucha información. Para escribir un mejor enunciado de tesis, tenemos que profundizar en la canción. ¿Cuál es la importancia de la letra? ¿De qué trata realmente? ¿Por qué la canción trata de la tristeza? ¿Por qué la presenta así? ¿Por qué es una canción poderosa? Plantea preguntas que te lleven a una investigación más profunda. Hacerlo te ayudará a comprender mejor la obra, pero también a desarrollar un mejor enunciado de tesis y un ensayo analítico más sólido.
Formulación de un enunciado de tesis analítico
Al formular un enunciado de tesis analítico en la universidad, hay tres palabras/frases que debes recordar:
- ¿Qué? ¿Cuál es la afirmación?
- ¿Cómo? ¿Cómo se apoya esta afirmación?
- ¿Y qué? En otras palabras, «¿Qué significa esto, cuáles son las implicaciones o por qué es importante?»
Decir a los lectores cuál es la letra puede ser una forma útil de hacerles ver lo que estás analizando y/o de aislar partes específicas en las que estás centrando tu análisis. Sin embargo, tienes que ir mucho más allá del «qué». Los profesores de la universidad quieren ver tu capacidad para desglosar el material y demostrar un pensamiento profundo. La afirmación en el enunciado de la tesis anterior decía que la canción de Escalade trataba de estar triste, pero ¿qué pruebas tenemos de eso y por qué importa?
Los enunciados de tesis analíticos eficaces requieren profundizar y quizás examinar el contexto más amplio. Digamos que investigas un poco y te enteras de que la madre del rapero murió no hace mucho tiempo, y cuando examinas las letras más de cerca, ves que algunas de las líneas parecen referirse específicamente a una madre más que a un ser querido en general.
Luego también lees una entrevista reciente con Escalade en la que menciona que se está alejando de las letras de rap duro en su nuevo álbum en un esfuerzo por ser más convencional y llegar a más fans potenciales. Por último, te das cuenta de que algunas de las letras de la canción se centran en no aprovechar al máximo el tiempo que tenemos con nuestros seres queridos. Todas estas piezas te dan material para escribir un enunciado de tesis más complejo, tal vez algo así:
«En la exitosa canción ‘Missing You’, Escalade se basa en la experiencia de haber perdido a su madre y rapea sobre la importancia de no dar por sentado el tiempo que se pasa con la familia con el fin de conectar con un público amplio»
Este enunciado de tesis está centrado a la vez que deja mucho espacio para el apoyo en el cuerpo del artículo. Aborda las preguntas planteadas anteriormente:
- ¿Qué? ¿Cuál es la afirmación?
- La afirmación es que Escalade conecta con un público más amplio al rapear sobre la importancia de no dar por sentado el tiempo con la familia en su exitosa canción, «Missing You».»
- ¿Cómo? ¿Cómo se apoya esta afirmación?
- Esta afirmación se apoya en la letra de la canción y a través de la «experiencia de perder a su madre».»
- ¿Y qué? En otras palabras, «¿Qué significa esto, cuáles son las implicaciones o por qué es importante?»
- Las implicaciones son que no debemos dar por sentadas las cosas valiosas.
Ciertamente, puede haber muchas maneras de que usted aborde el «qué», el «cómo» y el «entonces qué», y es posible que desee explorar otras ideas, pero el ejemplo anterior es sólo una manera de analizar más plenamente el material. Tenga en cuenta que el ejemplo anterior no es una fórmula, pero si necesita ayuda para empezar, podría utilizar este formato de plantilla para ayudar a desarrollar su declaración de tesis.
A través de ________________(¿cómo?), podemos ver que __________________(¿qué?), que es importante porque ___________________(¿entonces qué?).
Sólo recuerde pensar en estas preguntas (¿qué? ¿cómo? y ¿entonces qué?) al tratar de determinar por qué algo es lo que es o por qué algo significa lo que significa. Plantearse estas preguntas puede ayudarle a analizar una canción, una historia o una obra de arte, y también puede ayudarle a construir frases de tesis significativas cuando escriba un trabajo analítico.
Consignas clave para tesis analíticas
No tenga miedo de dejar que su afirmación evolucione orgánicamente. Si descubre que su pensamiento y su escritura no se ciñen exactamente al enunciado de la tesis que ha construido, sus opciones son desechar la escritura y empezar de nuevo para que se ajuste a su afirmación (lo que no siempre es posible) o modificar su enunciado de la tesis. Esta última opción puede ser mucho más fácil si estás de acuerdo con los cambios. Como ocurre con muchos proyectos en la vida, la escritura no siempre va en la dirección que planeamos, y un análisis sólido puede significar pensar y hacer cambios a medida que examinas más de cerca tu tema. Sea flexible.
Use el análisis para llegar a la afirmación principal. Es posible que haya escuchado el símil de que el análisis es como pelar una cebolla porque hay que atravesar capas para completar el trabajo. Puedes empezar el proceso de desmenuzar una idea o un artefacto sin saber a dónde te llevará o sin una afirmación o idea principal que te guíe. A menudo, la evaluación cuidadosa de las piezas te llevará a una interpretación interesante del conjunto. En su texto Writing Analytically, los autores David Rosenwasser y Jill Stephen afirman que ser analítico no significa sólo descomponer algo. También significa construir entendimientos. No asuma que necesita tener las interpretaciones más profundas resueltas al comenzar su trabajo.
Cuando decida la afirmación principal, asegúrese de que está razonada. En otras palabras, si es muy poco probable que otra persona llegue a la misma interpretación que usted está haciendo, podría estar fuera de lugar. No todo el mundo tiene que ver una idea de la misma manera que tú, pero una persona razonable debería ser capaz de entender, si no estar de acuerdo, con tu análisis.
Pruébalo
Busca enunciados de tesis analíticos en la siguiente actividad.
Usar pruebas
Un enunciado de tesis analítico eficaz (o una afirmación) puede sonar inteligente o hábil, pero requiere pruebas para realizarse plenamente. Considere como analogía los trailers de las películas y los largometrajes que anuncian. Si ves un emocionante tráiler de un minuto en Internet y luego vas a ver la película para salir decepcionado porque todas las partes buenas estaban en el tráiler, te sientes engañado, ¿verdad? Crees que te han prometido algo que no se ha cumplido en su ejecución. Un trabajo con una tesis sólida pero con pruebas mediocres da la misma sensación a los lectores.
Entonces, ¿qué aspecto tienen las pruebas analíticas sólidas? Piensa de nuevo en el «qué», el «cómo» y el «entonces». Una afirmación introduce estas interpretaciones, y las pruebas te permiten mostrarlas. Tenga en cuenta que las pruebas utilizadas al escribir de forma analítica se irán construyendo sobre sí mismas a medida que avance el texto, de forma parecida a como una buena película llega a un clímax interesante.
Pruébelo
Consejos clave sobre las pruebas
Sea selectivo con las pruebas. Tener un enunciado de tesis estrecho te ayudará a ser selectivo con las pruebas, pero aun así, no necesitas incluir todos y cada uno de los datos relacionados con tu afirmación principal. Considera los mejores puntos para respaldar tu declaración de tesis analítica y profundiza en ellos. (Además, recuerda que puedes modificar tu declaración de tesis a medida que piensas y escribes, por lo que ser selectivo sobre las pruebas que utilizas en un análisis puede en realidad ayudarte a reducir lo que era una afirmación principal amplia a medida que trabajas). Vuelve a referirte al tema de la película en esta sección: Probablemente haya visto muchas películas que habrían sido mejores si se hubieran recortado algunas partes y se hubiera prestado más atención a personajes y/o ideas intrigantes pero poco desarrolladas.
Sea claro y explícito con sus pruebas. No dé por sentado que los lectores saben exactamente lo que está pensando. Exponga sus puntos y explíquelos con detalle, proporcionando información y contexto a los lectores, cuando sea necesario. Recuerda que el análisis es un examen crítico y una interpretación, pero no puedes dar por sentado que los demás siempre comparten o intuyen tu línea de pensamiento. ¿Necesitas una analogía cinematográfica? Piensa en todas las veces que tú o alguien que conozcas haya dicho algo como «No estoy seguro de lo que pasa en esta película»
Pasa de las interpretaciones obvias. Analizar requiere una gran capacidad intelectual. Escribir analíticamente es aún más difícil. Sin embargo, no intente tomar el camino más fácil utilizando pruebas obvias (o trabajando a partir de una afirmación obvia). Muchas veces, los escritores tienen un par de pruebas excelentes que apoyan una interpretación interesante, pero sienten la necesidad de añadir una idea obvia -a menudo más una observación que un análisis- en algún lugar de su trabajo. Esta tendencia puede deberse a las convenciones del ensayo de cinco párrafos, que presenta tres puntos de apoyo. Sin embargo, escribir de forma analítica no significa escribir un ensayo de cinco párrafos (no hay muchos escritos en la universidad que lo hagan). Desarrolla tus otras pruebas o modifica tu idea principal para dar cabida a otras pruebas sólidas, pero evita las observaciones obvias como apoyo a tu afirmación principal. ¿Una última comparación de películas? Ve a echar un vistazo al debate sobre los guiones predecibles de Hollywood. ¿Has visto alguna vez una película y has tenido la sensación de haberla visto antes? Lo has hecho, de un modo u otro. Un lector perspicaz estará tan interesado en las pruebas evidentes como en ver un guión agotado reelaborado por milésima vez.
Verlo
Un tipo de análisis que te pueden pedir es un análisis literario, en el que examinas un texto desglosándolo y buscando elementos literarios comunes, como el carácter, el simbolismo, la trama, el escenario, las imágenes y el tono.
El vídeo que aparece a continuación compara la redacción de un análisis literario con el análisis de las posibilidades de que un equipo gane un partido, de la misma manera que se analizan diversos factores como el tiempo, el entrenador, los jugadores, su historial y su motivación para jugar. Del mismo modo, al analizar un texto literario querrás fijarte en todos los elementos literarios que contribuyen a la obra.
El vídeo te lleva a través de la historia de Cenicienta como ejemplo, siguiendo el ángulo más simple posible (o declaración de tesis), que «Los sueños pueden hacerse realidad si no te rindes». (Ten en cuenta que si realmente te pidieran que analizaras Cenicienta para una clase universitaria, querrías profundizar más para encontrar un tema más matizado e interesante, pero funciona bien para este ejemplo). Para analizar la historia con este tema en mente, querrías considerar los elementos literarios como las imágenes, los personajes, el diálogo, el simbolismo, el escenario, la trama y el tono, y considerar cómo cada uno de ellos contribuye al mensaje de que «Los sueños pueden hacerse realidad si no te rindes.»
Puedes ver la transcripción de «Cómo analizar la literatura» aquí (se abre en una nueva ventana).
¡Contribuye!
Mejora esta páginaAprende más
- Centro de Escritura de Pregrado de la UCLA. «¿Qué, cómo y entonces qué?». Abordando la tesis como un proceso. https://wp.ucla.edu/wp-content/uploads/2016/01/UWC_handouts_What-How-So-What-Thesis-revised-5-4-15-RZ.pdf ↵