Mnoho začínajících učitelů, současných učitelů a dalších profesionálů na střední úrovni kariéry zjistilo, že bakalářský titul už není tak ceněný jako kdysi. S rostoucím počtem lidí, kteří hledají zaměstnání, a klesajícím počtem volných pracovních míst se zostřuje konkurence o pracovní místa. Získání magisterského titulu v oboru pedagogika nebo magisterského titulu v oboru učitelství může představovat nové možnosti zlepšení zaměstnání a kariérního postupu.
Na této stránce:
- Magisterský titul v oboru učitelství (MAT)
- Magisterský titul v oboru pedagogika (M.ED.)
- Magisterský titul v oboru pedagogika (MS.Ed.)
- Pre-rekvizity pro vstup do magisterského studia pro učitele
- Jak získat magisterský titul
- Kariérní možnosti s magisterským titulem
Master in Teaching (MAT)
Stupeň Master of Arts in Teaching (MAT), známý také jako Masters in Teaching (MIT), připravuje absolventy vysokých škol, osoby měnící povolání a další studenty s humanitním vzděláním na to, aby se stali třídními učiteli s licencí.
Stupeň Master of Arts in Teaching byl navržen pro jedince, kteří mají zájem stát se certifikovanými pedagogy a kteří nemuseli absolvovat přípravné kurzy pro učitele.
Tento stupeň je na některých vysokých školách nabízen jako pátý ročník, takže po dokončení bakalářské práce stráví studenti další rok získáváním magisterského titulu a zároveň splňují požadavky pro získání státní učitelské licence.
Stupeň Master in Teaching poskytuje titul potřebný pro získání počáteční učitelské licence. Práce připravuje učitele na složení státních učitelských zkoušek ve státě, kde navštěvují školu.
Master in Education (M.Ed.)
Master in Education (M.Ed.) byl navržen pro osoby, které mají zkušenosti se vzděláváním, například pro učitele veřejných škol, kteří chtějí postoupit ve své kariéře, aktualizovat své znalosti a rozšířit svůj záběr.
Master of Education degrees are considered professional degrees, rather than academic degrees. Často jsou ve stejném předmětu nebo oboru jako bakalářský titul jednotlivce.
Magisterské programy v oblasti vzdělávání se mohou lišit v délce a očekáváních od školy ke škole, a to na základě učebních plánů jednotlivých škol nebo programů. Typické magisterské programy v oblasti vzdělávání trvají jeden až dva roky.
Magisterský titul v oblasti vzdělávání (MS.Ed.)
Magisterský titul poskytuje silný základ v oblasti vzdělávání a připravuje absolventy na odborné pozice v akademických institucích. Tento titul je také určen učitelům, kteří si chtějí doplnit teoretické zázemí v oblasti vývoje dětí a dospívajících nebo veřejné vzdělávací politiky
Předpoklady pro vstup do magisterského studijního programu pro učitele
Podmínky pro přijetí do magisterských programů v oblasti vzdělávání se mohou značně lišit. Postgraduální programy obvykle vyžadují bakalářský titul z akreditované instituce; přijímací testy, jako je GRE, nebo aktuální osvědčení pro učitele. Každá škola si stanovuje své vlastní standardy a přijímací řízení, stejně jako si každý stát určuje své požadavky na získání učitelské kvalifikace nebo licence.
Některé požadavky, jako například GRE, mohou být prominuty kandidátům učitelství, kteří pokračují jako studenti pátého ročníku v získávání magisterského titulu v oboru učitelství nebo pedagogiky na stejné univerzitě, kde získali bakalářský titul.
Studenti, kteří mění profesi nebo přecházejí z jiné vysoké školy, musí předložit výpis potvrzující jejich bakalářský titul. Pravděpodobně budou muset složit zkoušku GRE.
Jak získat magisterský titul
K získání magisterského titulu v oboru pedagogika nebo učitelství bude většina absolventů potřebovat absolvovat 45-60 vyučovacích hodin. To obvykle trvá dva roky, včetně studentské výuky pro nové učitele. Magisterské studijní programy v oblasti vzdělávání a učitelství jsou nabízeny na mnoha univerzitách a vysokých školách po celé zemi. Studenti zapsaní do akreditovaných postgraduálních programů v kampusu navštěvují výuku na místě, obvykle podle předepsaného rozvrhu.
Některé akreditované magisterské programy v oblasti vzdělávání nabízejí tituly online, které umožňují studentům začít studovat ihned po přijetí. Jednotlivci absolvují výuku a zkoušky podle flexibilního rozvrhu, což je možnost, která je výhodná pro mnoho lidí, včetně pracovníků, kteří musí při studiu pokračovat v zaměstnání na plný úvazek, nebo rodičů vychovávajících malé děti. Některé online programy mohou být zrychlené, protože studenti absolvují všechny předměty v době, kdy jim to vyhovuje, s cílem získat titul, který povede k získání učitelské licence nebo k jejímu zvýšení.
Kariérní příležitosti s magisterským titulem
Magisterské tituly v oblasti vzdělávání nebo magisterské tituly v oblasti učitelství poskytují pokročilou úroveň vzdělávání v oblasti výuky pro instruktory, kteří chtějí učit konkrétní předměty na středních nebo vysokých školách, a také vzdělávání pro předškolní, základní a speciální vzdělávání.Učitelé se také hlásí do magisterských programů pro kariéru v oblasti tvorby učebních plánů, výukových technologií, školního poradenství a administrativních pozic, jako jsou ředitelé škol a výchovní poradci. všechny tyto obory vyžadují státní licenci a programy M.Ed. nebo MIT v každém státě jsou navrženy tak, aby splňovaly licenční standardy daného státu.
Veřejné vzdělávání se v 21. století stalo složitějším oborem. Tradiční učitelské a administrativní pozice se zaměřují nejen na základní předměty, ale i na oblasti, které zahrnují čtenářskou &gramotnost, informatiku, vzdělávací technologie, angličtinu jako druhý jazyk a speciální pedagogiku.