Definice

Puberta je etapa našeho vývoje, která je zahrnuta do období dospívání a týká se konkrétně biologických změn v období adolescence. V této fázi dochází také k důležitým psychologickým a sociálním změnám, které rozhodují o nabytí dospělosti.

Puberta je přirozený přechod z dětství do reprodukční zralosti. Lze jej definovat jako období života, v němž dochází k fyziologickým jevům a morfologickým změnám, jejichž výsledkem je získání sekundárních pohlavních znaků a dozrávání reprodukčních orgánů, které umožňují schopnost reprodukce.

Je velmi důležité vědět, jak k těmto biologickým změnám dochází, protože není neobvyklé, že dospívající i jejich rodiče mají pochybnosti o tom, co je považováno za normální, a to je podporováno mýty a přesvědčeními, které existují v obecné populaci. Pochopení normálního vývoje je také základem pro diagnostiku a léčbu některých patologií, které se mohou vyskytnout, jako je předčasná puberta, opožděná puberta, menstruační abnormality a další problémy související s vývojem a růstem.

Například dospívající často pociťují velké obavy z tělesných změn v pubertě, proto je důležité, aby si byli vědomi normálních charakteristik růstového procesu, stejně jako jeho široké variability projevů u mužů i žen. U dívek tak počáteční vývoj prsou a příchod první menstruace nebo menarché představují událost, která může být někdy doprovázena zmatkem nebo rozpaky, pokud nebyla provedena odpovídající příprava.

Je třeba poznamenat, že k pubertálním změnám dochází nezávisle na chronologickém věku a intenzita těchto projevů se může lišit mezi jedinci ve stejné populaci nebo mezi jedinci v různých populacích. To vysvětluje pozorované rozdíly ve fyzickém vzhledu dětí stejného věku. Tyto charakteristiky pubertálního procesu znamenají, že například ve věku 12 až 13 let lze u chlapců i dívek nalézt celou škálu pubertálních stadií (stupňů tělesného vývoje), od těch s raným pubertálním vývojem až po plný pubertální vývoj. To může vést ke konfliktům ve škole. Možnosti variability tohoto procesu jsou neomezené, protože každé dítě se řídí jedinečným růstovým vzorcem, který je ovlivněn genetickými, etnickými a environmentálními faktory (výživa, vliv, hypoxie atd.).

.