Vládní politika afirmativní akce, která má v jiných zemích různé názvy (někdy se označuje jako „pozitivní diskriminace“), byla vytvořena na podporu rovnosti mezi menšinami v USA a na jejich ochranu před rasistickým bezprávím a zločiny z nenávisti. Obecně znamená zvýhodňování menšin v zaměstnání, podnikání a při přijímání na univerzity. Původně vznikl také proto, aby napravil dlouholetou diskriminaci a poskytl podporu znevýhodněným skupinám. Při dnešní rozmanitosti naší společnosti se zdá, že programy přicházející s touto politikou byly úspěšné. Mnoho lidí se však již domnívá, že již není nutná a že by vedla k větším problémům, než jaké vyřešila. Tvrdí sice, že tento krok by přinesl pozitivní výsledky, ale každý příběh má vždy dvě strany. Podívejme se tedy blíže na klady a zápory afirmativních opatření.
Seznam kladů afirmativních opatření
1. Afirmativní opatření má dvě strany. Zajišťuje rozmanitost.
Tato politika je způsobem, jak zajistit dosažení a udržení rozmanitosti na pracovištích a ve školách, čímž pomáhá vytvářet tolerantní komunity, protože vystavuje jednotlivce různým myšlenkám a kulturám, které se liší od jejich vlastních.
Rozmanitost je žádoucí a ne vždy k ní dojde, je-li ponechána náhodě. Možnost interakce s jinými národnostmi a rasami by měla být součástí vzdělávacího procesu, což může zmírnit problémy, s nimiž se potýká mnoho studentů, kteří žijí velmi segregovaným životem. Obvykle jsou názory na jiné skupiny lidí založeny na stereotypech, ale interakce by studentům umožnila poznat, že příslušníci opačných ras jsou také lidé, víceméně stejní jako oni sami.
Protože si většina lidí přeje rozmanitost, je důležité zajistit, aby vysoké školy a univerzity reprezentovaly širokou škálu prostředí, ale bez afirmativních opatření je tato rozmanitost mnohem méně pravděpodobná. Bude dokonce možné, že se školy stanou segregovanými jako v minulosti. Na elitních školách by opět mohli stále více převládat studenti z většinových skupin. Vezměte na vědomí, že rozmanitost je tak důležitá a nemůžeme ji ponechat náhodě.
2. Pomáhá znevýhodněným jedincům s postupem.
Affirmative Action pomohla znevýhodněným lidem pocházejícím z jiných částí země, kde pro ně není příliš mnoho příležitostí, aby se mohli prosadit tam, kde by jinak nemohli. Jednoduše řečeno, tato politika dává všem rovné podmínky.
3. Nabízí podporu znevýhodněným studentům.
Studenti, kteří začínali v nevýhodě, potřebují podporu a tato politika jim ji umožnila. Obecně řečeno, jednalo se převážně o studenty z menšin. Obvykle pocházejí z rodin s nižšími příjmy a na rozdíl od bílých studentů by měli menší možnosti navštěvovat soukromé školy. Měli bychom však vzít na vědomí, že upřímní a pracovití menšinoví studenti jsou stejně schopní jako bílí, ale kvůli znevýhodnění, které zažívají, neměli stejnou papírovou kvalifikaci. Nyní se Affirmative Action stará o to, aby se podmínky pro tyto studenty trochu vyrovnaly.
4. Podporuje rovnost všech ras.
Tato politika byla navržena jako prostředek, který má pomoci kompenzovat skutečnost, že kvůli dlouholetému útlaku jsou některé rasy „drženy zpátky v závodě“. Tato politika se opět stará o to, aby k tomu nedocházelo.
5. Narušuje stereotypy týkající se barvy pleti.
Bez afirmativní akce by některé stereotypy nemusely být nikdy narušeny. Po mnoho let byli černoši považováni za méně schopné než běloši a až zavedení této politiky dalo těmto lidem šanci ukázat, že jsou stejně schopní. Tento a další stereotypy se s pomocí této politiky začaly měnit a budou se měnit i nadále.
6. Podporuje více práce a studia.
Affirmative Action přilákala lidi do oblastí práce a studia, o kterých by jinak možná nikdy neuvažovali. Ať už jde o přivedení žen do technologických oborů, mužů do ošetřovatelství nebo menšin do škol Ivy League, stále je důležité přivést všechny lidi na všechny vzdělávací nebo profesní dráhy.
7. Je zapotřebí kompenzovat menšiny za staletí otroctví nebo útlaku.
Bělo vidět, že během prvních několika století v USA bílí lidé zotročovali a utlačovali indiány, černochy a další menšiny. Těmto menšinám byla zabírána půda, byly jim poskytovány desítky let neplacené práce, byly podrobovány brutálním trestům a byla jim upírána většina základních práv stanovených ústavou. Nyní se afirmativní akce zavádí také proto, aby se jejich potomkům poskytla kompenzace za křivdy, které utrpěli jejich předkové.
8. Umožňuje studentům z menšin dostat se k vyššímu vzdělání.
Studenti s etnickým menšinovým původem potřebují pomocnou ruku, aby mohli využívat výsad, které jsou ostatními rasami obvykle ignorovány. Díky politice afirmativních akcí jsou všichni znevýhodnění studenti podporováni ve vstupu do pokročilého vzdělávacího systému.
9. Zajišťuje rovnost na pracovišti.
Při zavedení uvnitř pracoviště bude tato politika nejefektivnějším způsobem, jak zajistit, aby uchazeči z etnických skupin dostali šanci prokázat, že mají stejně účinné schopnosti jako uchazeči z jiných ras.
10. Uchazeči z etnických skupin mají šanci prokázat, že mají stejné schopnosti jako uchazeči z jiných ras. Nabízí ochranu před nenávistí.
Ačkoli nic nemůže ochránit každého jednotlivce před veškerou nenávistí, se kterou by se v životě setkal, afirmativní akce může alespoň velmi pomoci tím, že prosadí přísné a dokonce tvrdé tresty pro každého, kdo se dopustí osobního útoku z důvodu rasy, pohlaví nebo sexuální orientace. Zákon přiměje mnoho lidí, aby si dvakrát rozmysleli, než spáchají čin, který je naplněn nenávistí nebo násilím.
Seznam nevýhod afirmativní akce
1. Může sloužit jako obrácená diskriminace.
Původně měla afirmativní akce ukončit nespravedlivé zacházení a diskriminaci kohokoli na základě barvy pleti, ale ve skutečnosti způsobila pravý opak. Bílí lidé, kteří jsou kvalifikovanější a více pracují, mohou být přehlasováni výhradně kvůli své barvě pleti. Na rozdíl od obvyklých stereotypů se mnoho skupin spadajících pod menšiny dostalo do střední nebo vyšší třídy, zatímco mnoho bělochů nyní žije v chudobě.
Podíváme-li se na to, jak jsou věci nastaveny nyní, chudý bílý student, který používá tvrdou práci a disciplínu, aby se stal nejlepším, může být bohužel předstižen bohatým menšinovým studentem, který se vůbec nesnaží. To rozhodně neospravedlňuje diskriminaci některých menšinových skupin v minulosti. Všichni lidé by si měli být podle zákonů země vždy rovni a podle toho by se s nimi mělo vždy zacházet.
2. Ničí myšlenku meritokracie.
Na základě současného nastavení Affirmative Action se rasa stala dominantním faktorem při náboru zaměstnanců a přijímacím řízení na školy, kde se předpokládá, že na určité pozice by měli být dosazeni ti nejlepší lidé bez ohledu na barvu pleti a rasu.
3. Stále může posilovat stereotypy a rasismus.
Lidé, kteří dostanou pozici pouze na základě ustanovení této politiky, často nejsou kvalifikovaní a utvrzuje se představa, že všichni lidé pod danou rasou jsou všichni nekvalifikovaní. Navíc Affirmative Action předpokládá, že všichni lidé mající stejnou barvu pleti jsou z nižší třídy, a proto potřebují pomoc. Jak zde vidíme, posiluje to stereotypy, a dokonce je natrvalo zabudovává do systému země.
4. Může generovat nepříznivé výsledky pro podniky a školy.
Jak již bylo řečeno, pracovníci a studenti, kteří se díky této politice dostanou do nějaké pozice, často nejsou na daný úkol plně připraveni. To může být špatné nejen pro podnik nebo školu, ale také pro tyto pracovníky a studenty samotné, protože se sníží jejich sebevědomí. Vezměte si, že hráč nižší baseballové ligy AA má být najednou požádán, aby odpaloval čistou pálku v hlavní lize, nebo účastník středoškolského vědeckého veletrhu má být najednou požádán, aby přijal práci pro raketovou vědu v NASA. Samozřejmě existuje možnost, že budou úspěšní, ale pravděpodobnější je, že jim to prostě přeroste přes hlavu. Také vzdělávací instituce, jako je Yale a Harvard, uplatňují vysoké požadavky na SAT a GPA a nutí je snižovat standardy, aby dosáhly menšinové kvóty, což může některým studentům činit potíže udržet krok.
To neznamená, že menšinoví studenti jsou méně schopní, ale poukazuje to na to, že ti studenti, kteří tyto požadavky nesplňují, pravděpodobně nejsou připraveni přijmout výzvy, na které nemají kvalifikaci. Ve skutečnosti může daleko nižší počet maturantů z řad menšin dokazovat, že příliš často chodí na školy, které neodpovídají jejich schopnostem.
5. Jak je možné, že se menšinoví studenti dostávají na školy, které neodpovídají jejich schopnostem? Může snížit standardy odpovědnosti, které jsou potřebné k tomu, aby přiměly zaměstnance a studenty k lepším výkonům.
Ačkoli jsou někteří pracovníci a studenti motivováni sami sebou, pro většinu lidí je zapotřebí dodatečný impuls nebo pobídka, aby ze sebe vydali to nejlepší. Stanovením nižších standardů pro přijímání do zaměstnání nebo do škol se snižuje i úroveň odpovědnosti. Je důležité odměňovat disciplínu, tvrdou práci a úspěchy, nedělat to jen proto, že student je příslušníkem určité rasy, ani ho trestat za to, že příslušníkem určité rasy není.
6. Má to chybu, pokud jde o rozmanitost.
Pouhá přítomnost různých lidí na pracovišti nebo na univerzitě nemusí nutně znamenat dosažení rozmanitosti názorů. Uvědomte si, že lidé se stejnou barvou pleti nemusí mít nutně stejný názor nebo dokonce kulturu.
7. Pomohlo by to vést skutečně barevně slepou společnost.
Když se ucházíte o práci nebo vyplňujete přihlášku na vysokou školu, často se vás ptají na takové věci, jako je barva pleti, vlasů a očí a také výška? Pravděpodobně nikdy – pokud se nejedná o pozici sportovce nebo modela. Je to proto, že tyto údaje nemají žádný vliv na vaši schopnost vykonávat práci nebo uspět ve škole. Neexistuje žádná souvislost mezi těmito detaily a disciplínou, inteligencí, ambicemi, charakterem a dalšími podstatnými věcmi, což činí tyto informace zbytečnými.
8. Ponižuje to skutečné úspěchy menšin.
Dobrým příkladem je úspěch označovaný jako výsledek afirmativní akce namísto schopností a tvrdé práce. Vezmeme-li v úvahu vlivné osobnosti, jako jsou Barack Obama, Condi Riceová, Oprah Winfreyová, Colin Powell a Herman Cain, myslíte si, že se dostali tam, kde jsou nyní, díky takové politice, nebo díky tvrdé práci?“
Všichni dosáhli úspěchu díky tvrdé práci a díky tomu, že jsou výřeční a bystří. Totéž lze říci o menšinových právnících, lékařích, podnikatelích a dalších odbornících. Jejich úspěchy jsou příliš často ponižovány jinými lidmi, kteří se domnívají, že své postavení získali díky preferenčnímu zacházení. V důsledku toho by pak menšinové skupiny měly více pracovat na tom, aby si vydobyly respekt.
9. Může to být vůči menšinám povýšené.
To platí, když lidé říkají, že menšinové skupiny potřebují Affirmative Action, aby uspěly. Upřednostňováním těchto osob při přijímání do zaměstnání nebo při přijímání na školu můžete být špatně pochopeni, když říkáte: „Jste neschopní nebo příliš hloupí na to, abyste toho dosáhli sami, tak mi dovolte, abych vám pomohl“. Může to působit urážlivě nebo povýšeně a znamenat, že menšiny nemohou svými schopnostmi nebo tvrdou prací dosáhnout svých cílů.
10. V případě, že se jedná o menšinu, je to pro vás urážlivé. Je obtížné jej odstranit, a to i po odstranění problémů s diskriminací.
Časy se mění, společnost se v nich bude učit a rozvíjet, a rasismus se může časem rozplynout. Dokonce i rasoví vyděrači uznali, že USA jsou již na světové úrovni, kde byly v 60. letech minulého století. Diskriminace se stala minulostí téměř ve všech oblastech země. Ale přesto zůstává v platnosti spousta afirmativních opatření, i když by se většina občanů shodla na tom, že už nejsou nutná.
Naneštěstí zákonodárci postupují pomalu a o všechno se handrkují. Je pro ně opravdu obtížné přimět více složek státní správy a stovky lidí, aby se na něčem shodli. Navíc program politiků se často neshoduje s programem lidí a zájmové skupiny a korupce mohou ovlivnit vládní úředníky k nečinnosti.
Závěr
Vláda jako celek zastává v otázce zachování nebo odstranění afirmativních opatření postoj někde uprostřed. Tato politika je stále podporována federální vládou a je legální všude v zemi s výjimkou Texasu a Kalifornie, kde byla přijata jiná politika. Z vašeho pohledu, myslíte si, že je tato politika stále životaschopná na základě výše uvedených kladů a záporů?
.