CogAT-Beispielfragen für junge Schüler

CogAT-Beispielfragen – Wenn es um zeitlich begrenzte Tests wie den CogAT geht, ist es für junge Schüler immer eine gute Idee, sich mit der Art der Fragen vertraut zu machen, die sie wahrscheinlich stellen werden.

CogAT-Beispielfragen für junge Schüler können den Einschüchterungsfaktor minimieren und auch alle Bedenken bezüglich der richtigen Antworten zerstreuen.

Kinder, die im Kindergarten oder in der ersten Klasse sind, sind vielleicht schon mit Schultests vertraut.

Die meisten Tests, die sie in der Klasse machen, sind dazu gedacht, zu sehen, was das Kind gelernt hat. Deshalb kann sich ein Kind auf den Test vorbereiten, indem es seine Bücher liest und versucht, sich Fakten oder Rechentechniken einzuprägen.

Der CogAT ist jedoch eine andere Art von Test. Er versucht nicht wirklich herauszufinden, wie viel Kinder bereits gelernt haben. Stattdessen versucht er, die Fähigkeit eines Kindes zum logischen Denken zu messen.

Viele Schulen verwenden die Ergebnisse, um Schüler in Förder- und Begabungsprogramme wie GATE (Gifted and Talented Education) einzuordnen.

Viele Experten raten von umfangreichen Überprüfungen für sehr junge Kinder (Kindergarten und erste Klasse) ab. Es sollte nicht darum gehen, dass das Kind die Antworten auf die CogAT-Beispielfragen auswendig lernt.

Allerdings ist es für kleine Kinder von gewissem Nutzen, wenn sie sehen, welche Art von Testfragen sie im CogAT wahrscheinlich haben werden.

Understanding CogAT Nonverbal Battery

Helping young students prepare for CogAT

Einerseits können sie so die Art der Fragen im Test sehen. Sie sollten zwar ermutigt werden, die Anweisungen auf dem Test zu lesen, aber sie werden bereits mit den Anweisungen vertraut sein.

Es kann auch ihre Angst vor dem Test mindern. Wenn ein Kind die CogAT-Beispielfragen liest und weiß, welche Art von Antworten erwartet wird, kann es dem Test mit mehr Selbstvertrauen entgegensehen.

Bei Kindergartenkindern und Erstklässlern werden die CogAT-Fragen von der Lehrkraft vorgelesen, und der gesamte Vorgang wird ihnen so erklärt, dass sie ihn verstehen.

Als Elternteil können Sie die Fragen auch Ihrem Kind vorlesen.

CogAT-Mustertestfragen für Kindergarten und 1. Klasse

Bei einer Online-Suche nach CogAT-Vorbereitung finden Sie CogAT-Übungshefte, Musterfragen und Online-Musterfragen.

Die wichtigste Regel ist, dass Sie einen altersgerechten CogAT-Mustertest brauchen, weil die CogAT-Testfragen für ältere Kinder viel schwieriger und komplizierter sind.

Es gibt viele Möglichkeiten für CogAT-Vorbereitungsbücher.

So nehmen Sie sich die Zeit, Arbeitsbücher, Lernkarten und alles, was Sie tun können, um den CogAT-Mustertest zu wiederholen. Die Idee ist, die Zeit mit Ihrem Kind entspannt und mit Spaß zu gestalten.

Auswahl des CogAT-Übungstests für Kindergartenkinder und Erstklässler

Für manche Menschen mag der Versuch, Kindergartenkindern und Erstklässlern zu helfen, im CogAT gut abzuschneiden, übertrieben erscheinen. Das mag in gewisser Weise auch stimmen. Manche Eltern wollen einfach nur, dass ihre Kinder herausragende Leistungen erbringen, und die Vorbereitung auf den CogAT mag übertrieben erscheinen.

Aber gleichzeitig kann der CogAT den akademischen Lehrplan Ihres Kindes bestimmen.

Viele Schulbezirke verwenden Tests wie den CogAT, um herauszufinden, welche Kinder in ein Programm für begabte und talentierte Schüler (GT) oder begabte und talentierte Schüler (GATE) aufgenommen werden können. Die Schüler profitieren in hohem Maße von dieser Art von Unterricht, aber es gibt nur wenige Plätze.

Außerdem kann es sein, dass Ihr Kind aufgrund niedriger CogAT-Ergebnisse für diese Programme nicht in Frage kommt, obwohl es hochintelligent und kreativ ist.

Erfahren Sie mehr über die verschiedenen Arten, wie Schulen die CogAT-Ergebnisse verwenden.

Die CogAT-Ergebnisse zu verstehen, ist für Eltern hilfreich

Sollte ich mein Kind am CogAT-Test teilnehmen lassen

Wie bereitet sich ein Kind also auf den CogAT vor?

Es gibt verschiedene Möglichkeiten, Schüler der Klassen 2 vorzubereiten. Aber im Wesentlichen sollten die Kinder mit dem Verfahren vertraut sein, damit sich ihre Verwirrung oder Angst nicht auf ihre CogAT-Ergebnisse auswirkt.

So funktionieren die Beispielfragen des CogAT-Tests. Sie setzen das Kind der Art von Fragen aus, auf die es stoßen wird, so dass das Kind mit der Art der erwarteten Antwort vertraut sein kann.

Diese CogAT-Test-Beispielfragen sind nicht dazu gedacht, auswendig gelernt zu werden.

Die Vorbereitung kann Kindern Spaß machen, sollte aber auch nicht die anderen normalen Aktivitäten des Kindes beeinträchtigen, wie Sport, Lesen oder Hausaufgaben machen.

Mit einem guten Ergebnis beim CogAT kann Ihr hochbegabtes Kind vielleicht kreativere und tiefer gehende Unterrichtsmethoden nutzen, die mehr Spaß machen und für außergewöhnliche Kinder effektiver sind.

CogAT-Muster-Testfragen

Hier finden Sie einige geeignete CogAT-Muster-Testfragen für Ihr kleines Kind zum Üben. Denken Sie daran, dem Kind die Fragen vorzulesen, genau wie beim echten CogAT.

Verbale Fragen

Dies sind Fragen, die ein Wort und die Beziehungen zwischen Wörtern betonen. Der Schüler muss das Bild oder die Bilder auswählen, die die Bedeutung des Wortes zeigen.

Eine Frage könnte zum Beispiel lauten: Welche dieser Bilder sind identisch?

Wenn Ihr Kind die Bedeutung des Wortes „identisch“ kennt, würde es die beiden Bilder auswählen, die genau gleich aussehen.

Eine andere mögliche Frage ist: Welches Bild zeigt eine Schale?

Die richtige Antwort könnte die sein, bei der die Banane halb geschält ist.

Schließlich gibt es die Frage: Welche steht auf dem Kopf?

Und die richtige Antwort ist eine Schildkröte, die verkehrt herum auf ihrem Panzer liegt.

Die richtigen Antworten definieren hier ein Schlüsselwort in den Fragen.

Wie Sie sehen, ist es nicht möglich, sich jedes Wort zu merken, das ein begabter Erstklässler erkennen sollte.

Aber wenn das Kind in der Vorbereitung auf solche Fragen stößt, kann es eine bessere Vorstellung davon bekommen, wie die Frage zu beantworten ist.

Verbales Denken

Bei manchen Fragen geht es darum, wie Wörter miteinander in Beziehung stehen. Hier ist zum Beispiel ein Beispiel:

Frau Schmidt geht in den Park. It is raining. Was von den gezeigten Bildern sollte Frau Müller mit in den Park nehmen?

Die richtige Antwort kann der Regenschirm sein, wenn er unter den Möglichkeiten gezeigt wird. Um die Frage richtig zu beantworten, sollte das Kind wissen, was man braucht, wenn man im Regen spazieren geht.

Während die anderen Bildoptionen (wie z. B. eine Tasche) im wirklichen Leben hilfreich sein können und auch verwendet werden können, um den Kopf zu bedecken, wenn es regnet, sollte das Kind wissen, dass der Regenschirm hier die angemessenste Antwort ist.

Quantitative Konzepte

Im quantitativen Teil des CogAT geht es hauptsächlich um Mathematik. Den Schülern kann zum Beispiel ein Bild von drei Sternen gezeigt werden. Sie werden dann aufgefordert, zu zählen, wie viele Sterne auf dem Bild zu sehen sind.

Dann werden sie aufgefordert, sich andere Bilder von Sternen anzusehen, um das Bild zu finden, das 4 Sterne mehr hat als das erste Bild.

Um dies richtig zu beantworten, sollte das Kind erkennen, dass „4 Sterne mehr“ bedeutet, dass man 4 zu 3 addiert, um 7 Sterne zu erhalten.

Es kann auch darum gehen, zu wissen, welche Zahl größer als eine andere ist.

Einem Kind kann zum Beispiel eine Zahl wie 156 gezeigt werden. Dann werden andere Zahlen vorgestellt, und das Kind wird aufgefordert, die Zahl zu wählen, die größer ist als die erste Zahl.

Figurenklassifizierung

In diesem Teil des Tests wird ein Kindergartenkind aufgefordert, eine Gruppe von Figuren zu betrachten.

Die erste Figur kann ein Haufen blauer Dreiecke unterschiedlicher Größe sein. Die Antwortmöglichkeiten können ein weiteres blaues Dreieck, ein grünes Dreieck und ein blaues Rechteck umfassen.

Mit dieser Art von CogAT-Probentestfrage kann Ihr Kind verstehen, dass eine Gruppe von Figuren auf zwei Arten ähnlich sein kann, anstatt nur auf eine.

Deshalb ist die richtige Antwort das blaue Dreieck und nicht nur ein anderes Dreieck oder eine andere Figur, die blau ist.

Hier ist ein weiteres Beispiel:

Ein Quadrat, ein Rechteck und ein Dreieck befinden sich auf demselben Bild, und jede der Figuren hat eine schattierte Ecke.

Die richtige Antwort ist diejenige, die auch eine schraffierte Ecke hat, und nicht die Figur mit der schraffierten Fläche in der Mitte.

Selbst für Erstklässler können einige der Fragen etwas kompliziert sein.

Sie sollten Ihrem Kind zu verstehen geben, dass niemand (auch nicht Sie oder die Lehrer) von ihm erwartet, dass es alle Aufgaben richtig löst.

Matrizen

Dies mag wie ein ziemlich komplizierter Begriff erscheinen, aber er bezeichnet nur ein großes Quadrat, das in 4 Kästchen unterteilt ist.

Geben Sie Ihrem Kind die Möglichkeit, die Aufgabe zu betrachten und darüber nachzudenken, was es tun soll. Dies ist ein Teil des logischen Denkens, das im CogAT getestet wird.

Erklären Sie Ihrem Kind nach einiger Zeit, dass sich in drei der Kästchen Bilder befinden, während ein anderes Kästchen leer ist. Zeigen Sie Ihrem Kind auf das leere Kästchen.

Sie können dann etwas sagen wie: Schau dir das erste kleine Quadrat in der obersten Reihe an. Dort ist ein Rechteck gezeichnet.

Siehst du nun die nächste Zeichnung im nächsten Quadrat in der obersten Reihe? Sie zeigt ebenfalls ein Rechteck, das genau so aussieht wie die Zeichnung im ersten Quadrat.

Das ist dein Hinweis. Die beiden Bilder in der oberen Reihe sollten die gleiche Form haben.

In der unteren Reihe ist ein schattierter Kreis abgebildet.

Um dieses Rätsel zu lösen, musst du die Antwort finden, die wie das erste Bild des schattierten Kreises aussieht. Sieh dir die Zeichnungen in den Antwortmöglichkeiten an und wähle das richtige Bild aus, auf dem auch der schraffierte Kreis zu sehen ist.“

CogAT Formular 7 – Beispielfragen und was man wissen sollte

Tipps zur Vorbereitung junger Kinder auf den CogAT

Für Kindergartenkinder, Erstklässler und Zweitklässler ist es keine gute Idee, ein Kind zu umfangreich vorzubereiten. Allerdings kann ein gutes Abschneiden dazu führen, dass das Kind an einem Förderkurs teilnimmt, wenn die Schule einen solchen anbietet.

Sie können online einige Beispielfragen zum CogAT finden oder ein Arbeitsbuch erwerben. Der Vorteil des Arbeitsbuchs ist, dass es übersichtlicher ist – Sie müssen die Online-Materialien nicht ausdrucken. Das verringert den Stress beim Durcharbeiten der Fragen.

Es ist wichtig, dass diese Zeit Spaß macht und bereichernd ist. Die CogAT-Fragen sind hilfreich, um die Fähigkeiten zum kritischen Denken zu fördern. Es ist wichtig, Ihrem Kind die Möglichkeit zu geben, das Problem selbst zu lösen. Wenn es Hilfe braucht, arbeiten Sie das Problem gemeinsam durch, indem Sie ihm immer nur ein wenig Information geben. Es ist wichtig, dass sie versuchen, es herauszufinden.

Jungen Kindern bei der Vorbereitung auf den CogAT zu helfen, bedeutet, dass sie jeweils ein paar Aufgaben in einem Bereich bearbeiten. An einem anderen Tag arbeiten sie an einem anderen Teil. Der CogAT besteht aus neun Teilen.

Fassen Sie sich kurz

Wenn Sie den CogAT mit Kindergartenkindern und Erstklässlern durchgehen, achten Sie darauf, dass Sie die Einheit kurz halten. 15 bis 20 Minuten sollten ausreichen, um die Fragen eines Abschnitts durchzugehen. Es ist wichtig, dass das Kind nicht müde und abgelenkt ist.

In diesem Alter fällt es vielen Kindern schwer, sich zu lange auf eine einzige Tätigkeit zu konzentrieren. Sie langweilen sich leicht. Das gleiche Prinzip gilt auch für Ihre Nachhilfestunde.

Lassen Sie Ihr Kind selbst herausfinden

Beantworten Sie Fragen nicht zu schnell, wenn Sie Ihrem Kind helfen. Lassen Sie ihm etwas Zeit, um das Problem zu lösen. So bekommen Sie einen Eindruck davon, ob es die Anweisungen verstanden hat. Außerdem erhalten Sie einen Einblick, wie Ihr Kind das Problem betrachtet. So können Sie sehen, wie Ihr Kind die Fragen interpretiert und sie durch logisches Denken löst.

Versuchen Sie, dass es Spaß macht

Eine Möglichkeit, Kinder zum Üben für den CogAT zu ermutigen, besteht darin, ein Spiel daraus zu machen. Bei vielen Spielen, auch bei Videospielen, geht es um das Lösen von Problemen. Das können Sie auch bei Ihren Tests machen.

Seien Sie locker

Kinder können die Stimmung ihrer Eltern sehr gut einschätzen. Denken Sie daran, dass Sie Ihren Kindern die Testaufgaben vorlesen. Achten Sie darauf, dass Ihr Tonfall freundlich und fröhlich ist, damit Ihr Kind nicht verkrampft.

Einige Eltern sind vielleicht etwas frustriert, wenn ihre Kinder die Fragen nicht richtig beantworten. Aber Sie müssen ruhig und geduldig sein.

Der CogAT misst das logische Denkvermögen. Für manche Kinder ist das natürlicher als für andere. Es geht bei der Überprüfung nicht darum, das logische Denken Ihres Kindes zu verbessern… obwohl Sie ihm Strategien für die Testdurchführung vermitteln können, wie z. B. das Ausschlussverfahren.

Es geht darum, das Kind mit dem vertraut zu machen, was im CogAT passieren wird, damit es weiß, welche Arten von Fragen es zu erwarten hat.

CogAT-Beispielfragen

Der CogAT ist ein wirksames Mittel, um zu messen, wie Ihr Kind Beziehungen zwischen Wörtern, Zahlen und Figuren erkennt, entdeckt und nutzt. Er testet auch, wie flexibel das Kind in seinem Denken ist.

Diese Fähigkeiten sind nicht angeboren. Sie können sowohl in der Schule als auch bei Ihnen zu Hause entwickelt werden. Als Eltern können Sie dabei helfen, und die Vorbereitung auf den CogAT ist ein guter Anfang.

Der CogAT ist auch ein sehr gutes Mittel, um die schulischen Leistungen Ihres Kindes vorherzusagen. Aber auch hier gilt, dass die Fähigkeit zum logischen Denken nicht der einzige Faktor ist, der die Noten bestimmt.

Die Arbeitsgewohnheiten können sehr hilfreich sein, und das Kind sollte gute Noten erzielen wollen. Als Elternteil können Sie ihnen effektive Arbeitsgewohnheiten vermitteln, die ihnen während des gesamten Studiums helfen können. Sie sollten auch den Wunsch ermutigen, gute Leistungen zu erbringen.

Erinnern Sie sich auch daran, dass Sie keine Schulprüfung brauchen, um Ihr Kind zu motivieren, mit Ihnen zu arbeiten. Beziehen Sie es mit Fragen ein, die Ihnen im Alltag begegnen. Sie können dies beim Autofahren oder bei der Zubereitung von Mahlzeiten tun.

CogAT-Praxistest

CogAT oder Cognitive Abilities Test ist ein Einstufungstest, der die Fähigkeiten eines Schülers in vielen Bereichen abfragt. Es ist ein Test, der das logische Denkvermögen und nicht die Tiefe des Wissens prüft. Es kommt vor, dass ein sehr guter Schüler, der auf dem Zeugnis eine glatte Eins hat, beim CogAT nicht im 95-Perzentil oder höher liegt.

Der Grund dafür könnte sein, dass Leseverständnis, Wortschatz und mathematische Operationen nicht Teil dieses Tests sind.

Der CogAT hat drei Abschnitte: Verbal, Nonverbal und Quantitativ.

Test der verbalen Fähigkeiten

Verbale Fähigkeiten sind immer ein sehr wichtiger Teil jedes kognitiven Tests. In diesem Bereich wird die Fähigkeit der Schüler gemessen, Analogien und Schlussfolgerungen mit Worten zu ziehen. Er prüft nicht das Leseverständnis, die Zeichensetzung oder die Grammatik.

Diese Fragen zielen darauf ab, den Wortschatz, die Wahrnehmung von Ideen und das Potenzial zur Auswahl neuer Wörter zu beobachten und gleichzeitig deren Beziehung zu ähnlichen Begriffen zu verstehen.

Die Schüler müssen umfassendere Konzepte verstehen. Zum Beispiel, wie bestimmte Wörter zusammengehören. Sie müssen Verbindungen zwischen Wörtern herstellen. Zum Beispiel ist Junge zu Mann wie Mädchen zu ….

Einige der wichtigen Punkte dieses Abschnitts sind:

Synonym/Antonym:

Die Schüler müssen Wörter mit ähnlicher Bedeutung erkennen.

Satzvervollständigung:

Es kann sein, dass einige Sätze durch ein passendes Wort aus den vorgegebenen Optionen vervollständigt werden müssen.

Quantitative Eignung

Dies ist der Test der Problemlösungsfähigkeiten einer Person. In der quantitativen Batterie werden die Problemlösungsqualitäten und das Urteilsvermögen im quantitativen Denken analysiert. Einige der wichtigsten Fragen in diesem Abschnitt sind:

Zahlenreihen:

Eine Zahlenreihe wird vorgegeben, und die Schüler werden gebeten, die fehlenden Elemente der Reihe zu finden. Dazu muss man zunächst die Beziehung zwischen den Zahlen verstehen.

Gleichung:

Dieser Abschnitt umfasst das Aufstellen von Gleichungen und das Erstellen von Beziehungen zwischen Gleichungen.

Nonverbaler Abschnitt

Dies ist vielleicht der interessanteste und schwierigste Abschnitt für die Schüler. Da er sich von den meisten anderen Tests unterscheidet, sollten Sie diesem Teil mehr Zeit widmen, wenn Sie junge Schüler auf den CogAT vorbereiten.

Im nonverbalen Teil sehen die Kinder verschiedene Arten von Rätseln wie Bildanalogien, Beziehungsschlüsse und Figurenklassifikationen. Dabei werden Illustrationen und geometrische Formen verwendet, um die kognitiven Fähigkeiten der Schüler zu bewerten.

Alles, was Sie über den CogAT-Praxistest wissen müssen

Der beste Weg, das Potenzial Ihres Kindes zu untersuchen und zu entdecken, ist, es dem Cognitive Abilities Test (CogAT) auszusetzen.

Der CogAT-Test ist ein Bewertungstest, der entwickelt wurde, um die Leistungen von Schülern zu überprüfen, die in Begabten- und Talentprogramme aufgenommen werden können.

Es ist jedoch hilfreich, junge Schüler auf diesen Test vorzubereiten. Oft ist es so, dass die Schulen nur in der K – 2 Klasse, aber nicht später. Das heißt, um sich für ein Begabtenprogramm zu qualifizieren, müssen Schüler in jüngeren Klassenstufen gut abschneiden.

CogAT für K – 2. Klasse

Für jeden Abschnitt oder Teil des CogAT-Praxistests gibt es eine bestimmte Zeitvorgabe. Jeder Abschnitt hat Multiple-Choice-Fragen.

Bedeutung des CogAT-Praxistests

Sie können Nachhilfe in Betracht ziehen. Allerdings konzentrieren sich die Nachhilfelehrer meist auf Denkaufgaben, um die Fähigkeiten zum kritischen Denken zu verbessern, und nicht auf die spezifische CogAT-Testvorbereitung und Übungstests.

Wer sich auf den CogAT vorbereitet, hat unabhängig von seinem Alter mehrere Vorteile gegenüber den Schülern, die das nicht tun.

Wenn die Kinder die Art der Fragen im Voraus kennen, wissen sie, was sie erwartet, oder sind zumindest mit den Konzepten einigermaßen vertraut.

Sie werden weniger Zeit damit verbringen, die Anweisungen zu verstehen, und mehr Zeit mit den Aufgaben verbringen.

In vielen Schulen wird in den jüngeren Jahrgangsstufen für die Einstufung in die Begabten- und Förderklassen getestet. Wenn dies bei Ihrem Kind der Fall ist, ist es wichtig, dass die Eltern sich über den CogAT informieren. Es kann sinnvoll sein, Ihr Kind im Kindergarten, in der ersten oder zweiten Klasse bei der Vorbereitung auf den Test zu unterstützen.