At the Movies: Filme zur Bildungsreform

The Road to Teach (2015)

The Road to Teach folgt drei jungen angehenden Lehrern, die sich auf einen Roadtrip quer durchs Land begeben, um mehr über den Zustand des Bildungswesens im heutigen Amerika zu erfahren. Unterwegs interviewen sie aktuelle Lehrer über die Herausforderungen und Belohnungen des Berufs und sprechen über ihre eigenen Gefühle bezüglich ihrer zukünftigen Berufswahl. Der Film enthält ein Q&A mit dem Bildungsminister Arne Duncan. (Quelle: The Road to Teach website)

The Address (2014)

Dieser Dokumentarfilm von Ken Burns bietet einen Einblick in eine jährliche Tradition an der Greenwood School, einem kleinen Internat in Vermont, das junge Männer mit Lernschwierigkeiten und Behinderungen in den Klassen 6-12 aufnimmt. Jedes Jahr ermutigen die Pädagogen die Schüler, die Gettysburg Address zu studieren und auswendig zu lernen, um sie dann öffentlich vor Eltern und anderen Gemeindemitgliedern zu rezitieren. Auf diese Weise lernen die Jungen etwas über Mut und die Bewältigung von Herausforderungen. (Quelle: The Address website)

Finding the Gold Within (2014)

Regisseurin Karina Epperlein begleitet sechs junge Schwarze aus Akron, Ohio, bei der Bewältigung ihres Highschool-Abschlusses und ihrer ersten beiden Jahre am College. Im Rahmen eines lokalen Programms zur Persönlichkeitsbildung namens Alchemy versuchen sie, die Auswirkungen ihrer Erziehung mit ihrem Streben nach akademischem Erfolg in Einklang zu bringen. Dieser Film ist eine introspektive Meditation darüber, was es bedeutet, jung, schwarz und männlich in Amerika zu sein. (Quelle: Finding the Gold Within website)

The Homestretch (2014)

The Homestretch, von den Regisseuren Anne de Mare und Kirsten Kelly, schildert das Leben dreier obdachloser Jugendlicher, die darum kämpfen, in der High School zu bleiben und den Übergang nach dem Schulabschluss zu schaffen. Dabei regt der Film die Zuschauer dazu an, Stereotypen über Obdachlosigkeit zu überdenken und sich mit der Realität und den Herausforderungen auseinanderzusetzen, mit denen obdachlose Jugendliche im heutigen Amerika konfrontiert sind. (Quelle: The Homestretch website)

Rich Hill (2014)

Rich Hill erzählt die Geschichte von drei Jungen, die in einer schrumpfenden Kleinstadt in Amerika aufwachsen. Angesichts von Armut und familiären Problemen kämpfen die Jungen darum, in der Schule zu bleiben, und die Zukunft sieht düster aus. Der Film ist eine herzzerreißende Geschichte mit kleinen Hoffnungsschimmern und wirft wichtige Fragen über die Verfügbarkeit und Chancengleichheit für arme Kinder in Amerika auf. Der Film gewann den Großen Preis der Jury beim Sundance Film Festival und wurde von vielen als einer der besten Dokumentarfilme des Jahres 2014 bewertet. (Quelle: Rich Hill Website)

The Rule (2014)

Die Saint Benedict’s Preparatory School, eine von den Benediktinermönchen der Abtei Newark geleitete High School in Newark, New Jersey, hat eine nahezu 100-prozentige College-Aufnahmequote für ihre überwiegend afroamerikanischen und lateinamerikanischen jungen Männer verzeichnet – eine Quote, die weit über dem Durchschnitt der Stadt liegt. Die Filmemacher Marylou und Jerome Bongiorno porträtieren die Schule und die Mönche, um zu erfahren, wie und warum sie das erreichen, was sie erreichen. Auf der Website des Films können Sie einen kostenlosen Leitfaden für den Lehrplan anfordern, der den Film begleitet. (Quelle: The Rule website)

Underwater Dreams (2014)

Autorin und Regisseurin Mary Mazzio erzählt in Underwater Dreams die Geschichte von vier Söhnen mexikanischer Einwanderer ohne Papiere, die noch in der High School lernten, einen Unterwasserroboter aus Home Depot-Teilen zu bauen und dabei Studenten des Massachusetts Institute of Technology (MIT) bei einem Unterwasser-Robotik-Wettbewerb zu besiegen. (Quelle: Underwater Dreams website)

180 Tage: A Year Inside an American High School (2013)

Produziert vom National Black Programming Consortium (NBPC), erzählt 180 Days: A Year Inside an American High School erzählt die Geschichte der ersten Abschlussklasse der Washington Metropolitan High School (DC Met), einer alternativen Schule für gefährdete Jugendliche. In zwei zweistündigen Episoden wird der Alltag von fünf Schülern und die Bemühungen von Eltern, Lehrern und Schulleitern verfolgt, den Schülern zu helfen, den Abschluss zu schaffen. (Quelle: 180 Days website)

American Promise (2013)

American Promise, ein Film von Joe Brewster und Michèle Stephenson, fängt die Erfahrungen von zwei afroamerikanischen Jungen aus der Mittelschicht ein, die eine angesehene, historisch weiße Privatschule in Manhattan besuchen. Der Film, der den Weg der Jungen vom Kindergarten bis zum Highschool-Abschluss über 12 Jahre hinweg aufzeichnet, erforscht Themen wie Rasse, Klasse und Chancen in Amerika und wirft provokante Fragen auf. (Quelle: American Promise POV page von PBS)

Best Kept Secret (2013)

Die Verwalter der John F. Kennedy High School in Newark, N.J., einer öffentlichen Schule für Schüler mit besonderen Bedürfnissen, melden sich am Telefon mit den Worten: „Hier ist die John F. Kennedy High School, Newarks bestgehütetes Geheimnis.“ Unter der Regie von Samantha Buck erzählt Best Kept Secret die Geschichte von drei jungen Männern, die mit Autismus leben, ihren Familien und den Bemühungen der JFK-Highschool-Lehrerin Janet Mino, ihren Schülern beim Übergang in ein Leben nach der Schule zu helfen. (Quelle: Best Kept Secret website)

Doing it for Me (2013)

Obwohl die Abbrecherquote stetig sinkt, haben im Jahr 2014 immer noch 7 % der Highschool-Schüler die Schule abgebrochen. Dieser von Schülern produzierte Film bietet einen dringend benötigten Einblick in die Frage, wie und warum Schüler die Schule verlassen und was sie zum Bleiben motivieren könnte. Im Laufe eines Jahres befragten die Co-Regisseurinnen Precious Lambert und Leah Edwards drei ihrer Freunde zu ihrem Leben nach dem Schulabbruch und brachten so eine wichtige Schülerstimme in die Diskussion über Schulverbleib ein. (Quelle: Website von Meridian Hill Pictures)

The Graduates/Los Graduados (2013)

In The Graduates/Los Graduados, einem zweiteiligen zweisprachigen Film von Quiet Pictures, werden wichtige Bildungsfragen durch die Augen von drei Latino- und drei Latina-Schülern aus den Vereinigten Staaten erforscht. Ihre Geschichten, die sich um das Thema bürgerliches Engagement drehen, helfen den Filmemachern dabei, die Probleme und Herausforderungen zu erforschen, mit denen lateinamerikanische High-School-Schüler und ihre Familien, Pädagogen und Gemeindeleiter konfrontiert sind. In „Die Absolventen: Ein weiterer Film, den man nicht verpassen sollte“ erzählt der Edutopia-Blogger Mark Phillips, warum er von diesem Film so inspiriert wurde. (Quelle: The Graduates/Los Graduados auf der Independent Lens PBS-Seite)

I Learn America (2013)

Die Regisseure Jean-Michel Dissard und Gitte Peng begleiten fünf Schüler ein Schuljahr lang an der International High School at Lafayette, einer kleinen, öffentlichen, alternativen High School in Brooklyn, New York, die sich dem Unterricht von im Ausland geborenen Schülern widmet, deren Muttersprache nicht Englisch ist und die neu in den Vereinigten Staaten angekommen sind. Durch ihre Geschichten erhalten die Zuschauer einen Einblick in die Situationen und Herausforderungen, mit denen Schüler mit Migrationshintergrund und ihre Familien konfrontiert sind. (Quelle: I Learn America website)

If You Build It (2013)

Unter der Regie von Patrick Creadon und produziert von Christine O’Malley und Neal Baer, erzählt If You Build It die Geschichte der Designerin Emily Pilloton, des Architekten Matt Miller und der Schüler ihrer schulinternen Design- und Bauklasse in Bertie County, dem ärmsten Bezirk in North Carolina. Im Laufe ihres einjährigen Gemeinschaftsprojekts recherchieren, prototypisieren, konstruieren und bauen die Schüler von Pilloton und Miller einen Pavillon für einen Bauernmarkt und entdecken dabei, wie Design Thinking ihnen helfen kann, ihre Gemeinde zu verändern und sich neu vorzustellen, was möglich ist. (Quelle: If You Build It Website)

Ich bin doch kein Rassist… Am I? (2013)

Wie wird die nächste Generation dem Rassismus begegnen? Dieser abendfüllende Dokumentarfilm, der von Point Made Films in Zusammenarbeit mit der Calhoun School produziert wurde, versucht, anhand der Geschichte von 12 Teenagern in New York City, die ein Schuljahr lang zusammenkommen, um über Rasse und Privilegien zu sprechen, einen Weg aufzuzeigen. (Quelle: I’m Not a Racist … Am I? website)

Listen (2013)

Der Student Ankur Singh verbrachte das Frühjahrssemester seines ersten Studienjahres damit, die Mängel im amerikanischen Bildungssystem aus der Perspektive von Studenten zu untersuchen. Das Ergebnis dieser Bemühungen ist Listen, ein Film über das öffentliche Bildungswesen in den Vereinigten Staaten von Studenten für Studenten. (Quelle: Listen-Website)

Room to Breathe (2013)

Der Dokumentarfilm Room to Breathe von Filmemacher Russell Long folgt einer Gruppe von Schülern der siebten Klasse an der Marina Middle School in San Francisco – einer Schule mit der höchsten Zahl disziplinarischer Suspendierungen in ihrem Bezirk – beim Erlernen von Achtsamkeitstechniken durch ein von Mindful Schools durchgeführtes Training. Obwohl die neuen Strategien kein Allheilmittel für alle Herausforderungen sind, zeigt der Film das Potenzial von Achtsamkeitspraktiken auf, um Schülern zu helfen, Ablenkung zu bekämpfen und die sozialen und emotionalen Fähigkeiten zu entwickeln, die sie für den Erfolg brauchen. (Quelle: Room to Breathe website)

TEACH (2013)

TEACH, ein neuer Film des Waiting for Superman-Regisseurs Davis Guggenheim, porträtiert vier sehr unterschiedliche Grund-, Mittel- und Oberschullehrer und ihre öffentlichen Schulklassen. Der Film, der während des Schuljahres 2013 gedreht wurde, zeigt die Kämpfe und Erfolge dieser Pädagogen, die ihre Schüler dabei unterstützen, Herausforderungen zu meistern und ihr Bestes zu geben. (Quelle: TEACH-Website)

GO PUBLIC (2012)

GO PUBLIC: A Day in the Life of an American School District ist ein 90-minütiger Dokumentarfilm, der die Ereignisse eines Tages im Pasadena Unified School District untersucht. Für diesen einzigartigen Film folgten fünfzig kleine Kamerateams Lehrern, Schülern, Schulleitern, Freiwilligen und anderen Personen auf 28 öffentlichen Schulgeländen. Das Ergebnis ist ein fesselnder Einblick in die täglichen Kämpfe und Erfolge dieses Bezirks. Weitere Informationen über den Film und die Filmemacher finden Sie auf dem Edutopia Five Minute Film Festival: A Day in the Life of a Public School District. (Quelle: GO PUBLIC website)

The New Public (2012)

Wie erfindet man die städtische Bildung neu? The New Public ist ein Dokumentarfilm, der einen persönlichen Blick auf das Leben von Lehrern, Eltern und Schülern wirft, die Teil einer neuen Highschool-Gemeinschaft in Bedford-Stuyvesant, Brooklyn, sind. Durch die Schilderung ihrer Erfahrungen beleuchtet der Film einige der komplexen Probleme, mit denen städtische öffentliche Schulen und Gemeinden konfrontiert sind. (Quelle: The New Public website)

Wer kümmert sich um Kelsey? (2012)

Kelsey Caroll, eine Highschool-Schülerin, hat nur ein Ziel: den Schulabschluss. Aber der Weg dorthin war nicht einfach. Sie hat mit Obdachlosigkeit, Missbrauch und ADHS zu kämpfen – und besucht eine Schule mit einer der höchsten Abbrecherquoten in New Hampshire. Die Geschichte des Filmemachers Dan Habib über Kelseys Wandel von einer störenden „Problemschülerin“ zu einer motivierten und selbstbewussten jungen Frau wirft wichtige Fragen darüber auf, wie man Schüler mit emotionalen und verhaltensbedingten Problemen am besten unterstützt und sie befähigt, ihre Ziele zu erreichen. (Quelle: Who Cares About Kelsey? website)

Yuck: A 4th Grader’s Short Documentary About School Lunch (2012)

Zachary Maxwell, ein Viertklässler an einer öffentlichen Grundschule in New York City, begab sich auf eine sechsmonatige Undercover-Mission, um Videoaufnahmen zu machen, die die Diskrepanzen zwischen dem Schulessen, wie es in der offiziellen Mittagskarte des Bildungsministeriums beschrieben wird, und dem Essen, das tatsächlich in der Kantine seiner Grundschule serviert wird, aufzeigen. Das Ergebnis ist dieser kurze und lebendige Dokumentarfilm über das Schulessen, der von zahlreichen Nachrichtenagenturen besprochen wurde und auf mehreren Filmfestivals zu sehen war. (Quelle: Yuck website)

American Teacher (2011)

Das Teacher Salary Project umfasst den abendfüllenden Dokumentarfilm American Teacher, eine interaktive Online-Ressource und eine landesweite Kampagne, die sich mit dem Kern unserer Bildungskrise aus der Sicht und den Erfahrungen der Lehrer unseres Landes befasst. Regie und Produktion: Vanessa Roth; produziert von Ninive Calegari und Dave Eggers, Mitbegründer des 826 National Writing Programs. Lesen Sie eine Edutopia-Kritik des Films. (Quelle: The Teacher Salary Project website)

Bully (2011)

Der Film Bully von Regisseur Lee Hirsch folgt jungen Amerikanern quer durch die USA, die sich durch das verwirrende Terrain des amerikanischen Schulsystems kämpfen. Der starke Film gibt den 5 Millionen Kindern, die jedes Jahr gemobbt werden, eine Stimme. (Quelle: Bully-Website) Sehen Sie sich Edutopias Übersichtsseite „Ressourcen zur Bekämpfung von Mobbing und Belästigung in der Schule“ an.

First Generation (2011)

First Generation erzählt die Geschichte von vier High-School-Schülern – einem Sportler aus der Innenstadt, einer Kellnerin aus einer Kleinstadt, einem samoanischen Tänzer und der Tochter eines Wanderarbeiters -, die sich aufmachen, den Kreislauf der Armut zu durchbrechen und ihren Familien und Gemeinden Hoffnung zu geben, indem sie eine College-Ausbildung absolvieren. Dieser Dokumentarfilm untersucht das Problem des Hochschulzugangs für Studierende der ersten Generation und einkommensschwache Studierende und zeigt, dass ihr Erfolg große Auswirkungen auf die Zukunft unserer Nation hat. (Quelle: First Generation website)

Mitchell 20 (2011)

Dieser Dokumentarfilm zur Bildungsreform, produziert und inszeniert von Randy Murray und Andrew James Benson, folgt zwanzig der neunundzwanzig Lehrer einer öffentlichen Schule in Phoenix, Arizona, die sich auf den Weg machen, um die Qualität ihres Unterrichts zu verbessern, indem sie versuchen, die National Board Certification zu erlangen. Auf der Website der Schule können Sie Vorführungen beantragen oder eine Kopie des Films erhalten. (Quelle: Website von Mitchell 20)

Project Happiness (2011)

Wie können Kinder (jeden Alters) angesichts der unausgesprochenen Epidemie von Stress und Depression lernen, ihr eigenes Glück zu finden, unabhängig von den Situationen, in denen sie sich befinden? Folgen Sie drei Gruppen von Schülern aus drei Kontinenten auf ihrer Suche nach dem Wesen des dauerhaften Glücks. Lesen Sie den ersten Blog einer Serie des Filmemachers Randy Taran für Edutopia. (Quelle: Project Happiness website)

The Lottery (2010)

Madeleine Sacklers Film The Lottery versucht, das Versagen des traditionellen öffentlichen Schulsystems aufzudecken, indem er vier Familien aus Harlem und der Bronx begleitet, die ihre Kinder für eine Charter School Lotterie angemeldet haben. (Quelle: The Lottery website)

Waiting for Superman (2010)

Der Filmemacher Davis Guggenheim (An Inconvenient Truth) folgt einer Handvoll vielversprechender Kinder durch ein System, das seiner Meinung nach akademisches Wachstum eher behindert als fördert. (Quelle: Waiting for Superman website)

The Cartel (2009)

The Cartel zeigt uns unser Bildungssystem, wie wir es noch nie gesehen haben. In einer Mischung aus lokalen Geschichten und Interviews mit Bildungsexperten zeigt dieser Film, was engagierte Eltern, engagierte Lehrer, klarsichtige Beamte und unermüdliche Reformer tun, um unsere Schulen für unsere Kinder besser zu machen. (Quelle: Das Kartell Website)

Wettlauf nach Nirgendwo: Die dunkle Seite von Amerikas Leistungskultur (2009)