Asperger-Syndrom-Checkliste

Das Asperger-Syndrom ist durch einige spezifische Symptome gekennzeichnet, darunter eingeschränkter Blickkontakt, Schwierigkeiten bei sozialen Fähigkeiten und eingeschränkte Interessen. Das Verständnis dieser Anzeichen kann Ihnen helfen, die „Aspies“, die Sie kennen, besser zu verstehen, oder Ihnen helfen, dieses Syndrom bei sich selbst oder jemandem, der Ihnen wichtig ist, zu erkennen.

Checkliste der Symptome

Es ist wichtig zu wissen, dass die Autoren des 2013 überarbeiteten Diagnostischen und Statistischen Handbuchs Psychischer Störungen (DSM-V) der American Psychiatric Association beschlossen haben, die verschiedenen Arten von Autismus, einschließlich Asperger, in einer einzigen Diagnose zusammenzufassen: Autismus-Spektrum-Störung. Bei Menschen mit Asperger-Symptomen wird nun hochfunktionaler Autismus diagnostiziert; die Symptome sind jedoch dieselben.

Schwierigkeiten bei der sozialen Interaktion

Eines der Hauptmerkmale von Autismus-Spektrum-Störungen, einschließlich des Asperger-Syndroms, ist eine Beeinträchtigung der sozialen Funktion. Nach Angaben der CDC kann dies Folgendes umfassen:

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  Abnormes Verhalten in sozialen Situationen: Sie möchte mit anderen in Kontakt treten, weiß aber nicht, wie sie sich verhalten soll. Sie versucht vielleicht, mit anderen zu spielen oder zu sprechen, was untypisch ist.

• Schwierigkeiten, sich auf andere einzulassen: Er kann die Emotionen oder sozialen Reaktionen anderer in einer Gruppensituation nicht ganz genau verstehen. Er versteht vielleicht nicht, wenn eine Aktivität oder ein Gespräch für eine andere Person langweilig oder beunruhigend ist. Er weiß vielleicht nicht, wie man ein Spiel mit Gleichaltrigen initiiert oder wie man sich an gemeinsame soziale Regeln hält.
• Schwierigkeiten, Freunde zu finden: Eine Person mit Asperger-Syndrom hat vielleicht nur wenige oder gar keine Freunde in ihrem Alter. Sie kann mehr als nur „schüchtern“ sein, oder sie kann schüchtern erscheinen, weil sie noch nicht die Fähigkeiten hat, echte Freundschaften zu schließen. Möglicherweise zeigt sie auch kein oder nur sehr geringes Interesse an Gleichaltrigen.
• Unfähigkeit, gängige soziale Signale zu verstehen: Es kann sein, dass er gängige nonverbale soziale Signale wie Mimik, Körpersprache oder Gesten nicht versteht. So kann er zum Beispiel nicht bemerken, wenn jemand wegschaut und damit signalisiert, dass er das Interesse an der Interaktion verloren hat.
• Unangemessene Reaktionen auf soziale Situationen: Sie kann sich in sozialen Situationen auf eine ungewöhnliche oder unangemessene Weise verhalten oder darauf reagieren. Zum Beispiel kann eine betroffene Person über etwas Trauriges lachen.
• Verminderter Blickkontakt: Eine Person mit hochfunktionalem Autismus nimmt möglicherweise überhaupt keinen Augenkontakt auf oder hat einen so genannten „flüchtigen Blick“. Das bedeutet, dass er jemandem eine Sekunde lang in die Augen schaut, bevor er wegschaut.
• Eingeschränktes Vorstellungsspiel: Das Kind hat möglicherweise keine Freude an Spielen, bei denen es sich verstellt, wie z. B. Haus spielen, Puppen spielen, sich verkleiden oder Rollenspiele. Wenn sie sich auf diese Aktivitäten einlässt, kann ihre Beteiligung für ihr Alter verzögert sein.
• Probleme mit dem persönlichen Raum: Es kann sein, dass es während einer Interaktion zu nahe bei einer Person steht oder mehr persönlichen Raum benötigt als eine typische Person.
• Lässt sich leicht ablenken: Sie kann Schwierigkeiten haben, ihre Aufmerksamkeit auf Personen und Objekte zu konzentrieren, die nicht mit ihren Lieblingsthemen verbunden sind.

Sprach- und Kommunikationsprobleme

Typischerweise zeigt eine Person mit Asperger-Syndrom keine Verzögerung oder Beeinträchtigung bei der Entwicklung von Sprache oder Wortschatz. Sie können jedoch eine Reihe von Kommunikationsschwierigkeiten haben, oft in unterschiedlichem Ausmaß. Laut WebMD können zu den Kommunikationsproblemen die folgenden gehören:

• Schwierigkeiten, ein Gespräch zu beginnen: Es kann eine Herausforderung sein, ein Gespräch zu beginnen oder auf jemanden zu reagieren. Es kann sein, dass er Menschen nicht begrüßt oder auf Begrüßungen nicht reagiert, oder seine Antwort kann verzögert sein. Bis er merkt, dass jemand gegrüßt hat, ist die Person vielleicht schon weggegangen.
• Probleme mit wechselseitigen Gesprächen: Sie hat möglicherweise Probleme damit, ein Gespräch in beide Richtungen aufrechtzuerhalten. Es kann sein, dass sie eher auf jemanden einredet als mit ihm. Sie kann auch unangemessen sprechen, zum Beispiel zu laut oder zu leise.
• Monotones Sprechen: Er kann mit einer monotonen Stimme sprechen, ohne Ausdruck oder Emotion. Das kann dazu führen, dass andere den Subtext dessen, was er sagt, missverstehen.
• Fortgeschrittener Wortschatz: Sie kann altklug klingen und einen für ihr Alter weit fortgeschrittenen Wortschatz verwenden. Dies ist in Bereichen von besonderem Interesse üblich.
• Sprachliche Rituale: Sie hat vielleicht bestimmte Wortschemata, die sie im Gespräch mit anderen ritualisiert wiederholt. Diese treffen vielleicht nicht genau auf die jeweilige Situation zu und können unbeholfen klingen. In manchen Fällen wiederholt sie sogar Wörter oder Sätze aus Büchern, dem Fernsehen oder aus Liedern – ein Phänomen, das als Echolalie bekannt ist.
• Eingeschränktes Stellen von Fragen: Es kann sein, dass er keine Fragen stellt, um Informationen zu erhalten oder um eine emotionale Verbindung zu anderen herzustellen. Er kann davon ausgehen, dass andere ihm nicht helfen können.
• Schwierigkeiten bei der Verarbeitung von Sprache: Sie versteht die Sprache anderer nicht immer auf Anhieb und braucht deshalb vielleicht etwas länger, um zu antworten. Es kann auch sein, dass sie selbst Schwierigkeiten hat, neue Sätze zu bilden, und dass sie ihre Rede mehrmals unterbricht und neu beginnt, wenn das Thema neu ist.
• Wörtliche Interpretation von Wörtern: Er interpretiert die meiste Sprache auf einer wörtlichen Ebene und kann abstrakte Bedeutungen übersehen. Idiome und Ausdrücke können besonders verwirrend sein, und auch Witze können eine große Herausforderung darstellen.
• Unangemessene Mimik: Die Mimik kann abwesend oder dem Gespräch oder der Situation unangemessen sein. Sie kann Gesichtsausdrücke haben.

Beeinträchtigungen der kognitiven und motorischen Fähigkeiten

Obwohl WebMD auch berichtet, dass Menschen mit hochfunktionalem Autismus oder Asperger-Syndrom eine durchschnittliche oder überdurchschnittliche Intelligenz haben, erleben sie einige Herausforderungen in bestimmten kognitiven Bereichen und auch in einigen motorischen Bereichen:

• Gedankenblindheit: Es kann ihm schwerfallen, die Perspektive anderer einzunehmen und zu bestimmen, was sie in sozialen Situationen oder in Beziehungen denken und fühlen. Dieses Konzept wird auch Theory of Mind genannt.
• Schwierigkeiten mit der Exekutivfunktion: Nach Angaben des Asperger/Autismus-Netzwerks kann eine Person Schwierigkeiten mit der Planung, Durchführung und Erledigung von Aufgaben sowie mit dem Zeitmanagement und der Organisation von Vorräten haben. Dies kann auch bedeuten, dass es schwierig ist, ein Problem in handhabbare Teile zu zerlegen.
• Schwierigkeit mit Übergängen: Auch der Wechsel von einer Aufgabe zur nächsten kann für Menschen mit Asperger schwer sein. Das gilt für den Wechsel der Klasse, den Wechsel von einer Aktivität zur anderen oder den Beginn des Arbeits- oder Schultages.
• Probleme mit der Koordination: Er kann sowohl Probleme mit der Fein- als auch mit der Grobmotorik haben. Häufige Beispiele für motorische Schwierigkeiten sind Fahrradfahren, Handschreiben und Ballspielen.

Eingeschränkte Interessen und ungewöhnliche Verhaltensweisen

Die CDC berichtet auch, dass eine Person auf dem Autismus-Spektrum oft eingeschränkte Interessen und sich wiederholende Verhaltensweisen hat. Ein „Aspie“ kann dies auf folgende Weise zeigen:

• Strenger Zeitplan: Sie bevorzugt einen starren Zeitplan und ist ängstlich, wenn der Zeitplan unterbrochen wird.
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  Intensive und eingeschränkte Interessen und Obsessionen: Menschen mit hochfunktionalem Autismus können sich intensiv für ein oder wenige spezielle Themen interessieren. Eine Studie aus dem Jahr 2015 in der Zeitschrift Developmental Psychopathology ergab, dass sich diese Interessen oft auf Sachinformationen, sensorische Erfahrungen oder Objekte konzentrieren, anstatt auf soziale Aktivitäten. Dies kann das soziale Funktionieren beeinträchtigen, da sich die Gesprächsthemen auf ein obsessives Interesse konzentrieren können.

• Selbststimulierendes Verhalten: Er kann ein „stimulierendes“ Verhalten an den Tag legen, wie z. B. mit der Hand zu schlagen, hin und her zu schaukeln oder sich zu drehen. Dies kann mit sensorischen Herausforderungen zusammenhängen, muss es aber nicht.

Probleme mit dem sensorischen Input

Viele Menschen mit Asperger-Syndrom haben sensorische Schwierigkeiten und reagieren möglicherweise ungewöhnlich auf bestimmte Anblicke, Gerüche, Klänge oder Geschmäcker. Nach Angaben der National Autistic Society kann sich dies auf verschiedene Weise äußern:

• Konzentration auf visuelle Details: Eine Person mit hochfunktionalem Autismus kann sich auf einen Teil eines Objekts konzentrieren, anstatt zu versuchen, das Ganze zu betrachten. Dabei kann es sich um drehende Teile oder andere Details handeln.
• Empfindlichkeit gegenüber Licht: Jemand mit Asperger-Syndrom kann durch flackernde Glühbirnen oder besonders helles Sonnenlicht irritiert werden.
• Schwierigkeit mit lauten, überfüllten Orten: Sie meidet möglicherweise belebte Restaurants, ein lautes Fitnessstudio oder andere laute Umgebungen. In diesen Umgebungen kann es ihr schwerfallen, zu funktionieren oder sich auf Interaktionen oder Aufgaben einzustellen.
• Schwierigkeit mit starken Gerüchen: Er kann stark auf bestimmte Gerüche reagieren. Er ist möglicherweise nicht in der Lage, Gerüche zu ignorieren oder sich an sie zu gewöhnen.
• Schwierigkeiten mit Texturen: Sie kann bestimmte Lebensmittel aufgrund ihrer Beschaffenheit nicht mögen. Sie kann bestimmte Stoffe hassen.
• Abneigung gegen bestimmte Kleidungsmerkmale: Er kann sich weigern, Hemden mit Etiketten oder engen Farben zu tragen. Er mag das Gefühl von Pyjamas mit Füßen oder steifen Lederjacken nicht.
• Schwierigkeiten mit der Hygiene: Wegen des Gefühls mag es vielleicht nicht, sich die Zähne zu putzen oder die Haare zu waschen oder zu bürsten.
• Empfindlichkeit gegenüber Berührungen: Er möchte vielleicht nicht umarmt oder gestreichelt werden.

Jeder „Aspie“ ist anders

Denken Sie daran, dass jeder Mensch mit hochfunktionalem Autismus einzigartig ist und die Symptome unterschiedlich stark ausgeprägt sein können. Es ist nicht ungewöhnlich, dass Menschen mit Asperger-Syndrom einige der Symptome haben und andere nicht. Wenn Sie sich Sorgen machen, dass die Symptome Ihr tägliches Leben beeinträchtigen, sollten Sie mit Ihrem Arzt über die Möglichkeiten sprechen. Es gibt viele Möglichkeiten, dem „Aspie“ in Ihrem Leben das Leben ein wenig zu erleichtern.